講師的優(yōu)勢是什么

講師的思想

作為講師，沒有自己的想法是非?？膳碌?。不能借口“如果我給出我的想法，可能成為某些學(xué)員攻擊的目標(biāo)，影響學(xué)員的學(xué)習(xí)效果”也不能借口“我的觀點可能是片面的，所以我講授大師的觀點，誰還能挑出我的毛病？”總是重復(fù)別人的東西，這樣的講師沒有價值！學(xué)員不比講師傻，可能更聰明，常規(guī)的觀點學(xué)員都知道，誰不會講？看書不可以嗎，為什么要你收費講？如果沒有自己的思想，這樣講師的空間會越來越小，隨時會被替代。

臺風(fēng)——講師的基本要求

       臺風(fēng)指的是講師在講臺上的表現(xiàn)，是對培訓(xùn)師的基本要求。講師在講臺上是否自如、是否有影響力、是否有足夠的氣場，這些都需要借由臺風(fēng)表現(xiàn)出來，一般來說提升臺風(fēng)可以通過參加各種講師培訓(xùn)的課程完成，所需時間為3至7天不等，較長的可能需要學(xué)習(xí)一個月。如果一個講師的臺風(fēng)不過關(guān)，就無法達到上臺授課的基本要求。

      家政行業(yè)人才網(wǎng)將前沿的授課理論與家政技能相融合，培訓(xùn)數(shù)百名家政講師，并為各培訓(xùn)學(xué)校、家政公司提供養(yǎng)老講師、母嬰講師、家政講師、保潔講師、收納講師、電商直播講師和手工編織講師等各方向的講師服務(wù)。 提升行業(yè)人才價值，推動家政行業(yè)發(fā)展。

注重家政行業(yè)人才培育，提高家政服務(wù)水平

為了助力家政服務(wù)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，負責(zé)人表示要對接家政服務(wù)業(yè)提質(zhì)擴容的需要，完善目錄，增補有關(guān)，引導(dǎo)和鼓勵院校加才培養(yǎng)。

每個省份原則上至少有1所本科高校和若干所職業(yè)院校開設(shè)家政服務(wù)相關(guān)。高職擴招專項工作向家政等領(lǐng)域傾斜；擴大中高職貫通培養(yǎng)招生規(guī)模，支持家政服務(wù)從業(yè)人員通過高職擴招專項考試、專升本等多種渠道來提升學(xué)歷。

家政服務(wù)領(lǐng)域?qū)霈F(xiàn)系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)體系，接受相應(yīng)教育培訓(xùn)的人員將不斷年輕化，學(xué)歷水平也將提升。從家政服務(wù)供給層面，為行業(yè)企業(yè)“解壓”。