條件反射復(fù)雜化階段

這一階段是指將各個獨(dú)立形成的條件反射有機(jī)地結(jié)合起來，同時培養(yǎng)犬服從距離指揮和單一信號（口令和手勢）指揮的能力。此階段應(yīng)注意以下幾個問題：

本著難易結(jié)合，易多難少的原則，減少距離指揮和組合科目的訓(xùn)練次數(shù)，將大量時間用在鞏固和復(fù)習(xí)單個科目上。

訓(xùn)練環(huán)境不應(yīng)過于復(fù)雜，但可以在不影響訓(xùn)練的前提下，適當(dāng)?shù)馗鼡Q訓(xùn)練時間和地點(diǎn)。

要正確地對待犬的記憶回落現(xiàn)象。多數(shù)犬一般要經(jīng)歷這么一段時期：在沒有任何征兆下，突然之間對指揮變得迷惑不解，就像這只犬從來沒有聽過口令似的，這就是所謂的困難期，標(biāo)志著學(xué)習(xí)進(jìn)程已進(jìn)入復(fù)雜時期。此時訓(xùn)犬員不應(yīng)過分追究犬的過程，好的辦法就是耐心地等待，并給予必要的幫助，短暫的混沌過后，犬原有的能力會得到進(jìn)一步的提高。

舉個例子：當(dāng)狗狗開始往人身上撲時

1、狗狗開始跳；

2、對牠say［NO］；

3、對狗狗噴水；

4、暫時不理牠（約一到兩分鐘）；

5、持續(xù)這個過程，直到狗狗不再跳起；

6、當(dāng)狗狗下一次再開始跳時，對牠說［坐下］；如果牠乖乖坐下了，就給牠獎品。

要注意的是，雖然一般的訓(xùn)練守則都是狗狗做對，就給牠獎勵。但在實(shí)際上，如果狗狗一不小心把這個獎勵和錯誤的行為模式聯(lián)想在 一起，就會造成問題。

比如說：狗狗跳到媽媽身上，媽媽大聲say［NO］并且對狗狗噴水，狗狗乖乖地坐下了，媽媽于是給牠獎勵。這樣，狗狗可能會錯誤地以為，只要牠能忍耐被噴水的感覺，牠就會得到你的獎勵。比較好的做法是，等到不好的行為，完全被矯正過來之后，為了加強(qiáng)印象才給予獎助。

鼓勵“適當(dāng)咀嚼”的佳時間

沒有什么比回家找到一個撕裂的枕頭或你的鞋子被咀嚼更糟糕的事情。就像咬嘴一樣，一只長著牙齒的小狗也會咀嚼任何東西以及減輕牙齦疼痛的一切。這是您通過讓您的狗知道他們能夠和不能咀嚼哪些東西來鼓勵“適當(dāng)咀嚼”的佳時間。給他們玩具，他們可以拿起，并向嘴球或橡膠KONG玩具一樣隨身攜帶?！耙?yàn)樗麄児膭钤趯寡啦r適當(dāng)咀嚼，” 不要扔他們的舊鞋或襪子啃，否則他們會認(rèn)為可以放入他們的嘴里。這一步應(yīng)該有望遏制你幼犬的咀嚼習(xí)慣。如果你的狗嘴里叼著禁區(qū)物品，就把它們引向咀嚼玩具。然后輕拍你的小狗的頭，贊美他們咀嚼正確的東西。

拴狗繩的狗更兇根據(jù)研究發(fā)現(xiàn),狗狗是否栓繩子也有很大的差別

拴狗繩的狗更兇

根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，狗狗是否栓繩子也有很大的差別，不栓繩的狗狗比栓繩的狗狗更喜歡嗅，它們?nèi)菀妆豢謬槨ＫɡK的狗狗更如具有進(jìn)攻性，是因?yàn)槔K子限制了它們的行為，以及限制了表達(dá)自己情感的方式，讓狗狗有了一種挫敗感。母狗比公狗更合群

根據(jù)長期研究發(fā)現(xiàn)，公狗比母狗更加合群一些，母狗喜歡跟公狗、母狗玩，而公狗僅僅喜歡跟公狗玩耍，這也是合情合理的，母狗養(yǎng)育了一窩小狗狗，可是不分公母在一起玩的喲。