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兒童職業(yè)體驗館在中國發(fā)展已有數(shù)年之久,所有的神秘色彩已逐漸褪去。單憑“高大上”的設(shè)計理念已經(jīng)很難讓投資商停留駐足,而以往的熱詞“多元化”溫度也在下降。不少投資商覺得體驗館前景黯淡,已經(jīng)停館歇業(yè)。
兒童職業(yè)體驗館在中國還有很長的道路要走,要走的更遠(yuǎn)就要提高場館的核心體驗設(shè)備,留住孩子們的興趣。兒童市場的核心是孩子的視角、孩子的需求,必須在真正明白孩子們需要什么后,才能設(shè)計出可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)模式。
認(rèn)為,現(xiàn)在大多數(shù)的兒童職業(yè)體驗館從設(shè)計風(fēng)格、場館設(shè)置到體驗內(nèi)容完全雷同,性不足,缺乏核心與特色。兒童市場的核心是孩子的視角、孩子的需求,必須在真正明白孩子們需要什么后,才能設(shè)計出可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)模式。投資者多為商業(yè)綜合體的開發(fā)商投資,投資成本有限,寧愿走保守路線,也不愿增加成本嘗試新技術(shù),一味降低成本,也造成了體驗設(shè)備粗制濫造,體驗值低,難以在消費者中形成口碑。
兒童職業(yè)體驗館在未來的發(fā)展中是一個非常重要的產(chǎn)業(yè),只要選擇正確的全案策劃公司,建設(shè)高質(zhì)量的場館,高盈利仍然可期。
表示,隨著社會環(huán)境的發(fā)展,越來越多的兒童職業(yè)體驗館在各地建成,保證自身場館的競爭力要依靠過硬的產(chǎn)品。兒童體驗館產(chǎn)品慧宇星河隨時為投資商提供相應(yīng)的解決方案。
我們項目上的每個工人都必須進(jìn)行一次安全教育培訓(xùn)體驗,讓工人親身體驗施工過程中違反安全操作規(guī)范進(jìn)行危險施工會造成的嚴(yán)重后果,使得安全教育培訓(xùn)達(dá)到事半功倍的效果?!?晉蒙黃河大橋項目辦公室主任蔣令在大橋安全教育培訓(xùn)體驗區(qū)內(nèi)向記者介紹。
該安全教育培訓(xùn)體驗區(qū)投資60余萬元,占地400余平方米,分別設(shè)有安全講評臺、勞動防護(hù)用品體驗、平衡木體驗、安全帶使用體驗、安全帽撞擊體驗、綜合用電體驗、消防體驗、現(xiàn)場急救培訓(xùn)體驗等八大體驗培訓(xùn)科目,內(nèi)容涵蓋安全防護(hù)用品、高處作業(yè)、臨邊防護(hù)、臨時用電、消防安全和應(yīng)急自救等多個方面。我們項目上的每個工人都必須進(jìn)行一次安全教育培訓(xùn)體驗,讓工人親身體驗施工過程中違反安全操作規(guī)范進(jìn)行危險施工會造成的嚴(yán)重后果,使得安全教育培訓(xùn)達(dá)到事半功倍的效果。體驗區(qū)安全員告訴記者,“目前,項目上已有700多個工人來體驗區(qū)進(jìn)行了體驗式培訓(xùn),還有許多兄弟單位的人前來參觀體驗?!?
無錫市卡沃自動化設(shè)備有限公司地處山清水秀、人杰地靈的太湖之濱——無錫,位于濱湖經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),周邊高速公路、高速鐵路,國際機(jī)場一應(yīng)俱全,交通十分便利。下午十幾度的低溫伴隨著吹來的陣陣?yán)滹L(fēng),學(xué)員們都打起了哆嗦,在兩位老師傅的帶領(lǐng)下,大家來到高空作業(yè)安全體感實訓(xùn)場。我公司擁有專業(yè)的技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊、雄厚的技術(shù)力量,依靠精湛的生產(chǎn)工藝專業(yè)致力于機(jī)械、電子、汽車、石油化工、船舶重工、家電、電氣電網(wǎng)、鋼鐵冶金、交通運(yùn)輸、食品藥品、建筑等行業(yè)安全體感設(shè)備、企業(yè)安全道場、安全體感培訓(xùn)中心、EHS體驗館制作建設(shè),軸承類檢測機(jī),裝球機(jī),注脂機(jī),壓蓋機(jī),汽車部件自動化組裝機(jī)及檢測設(shè)備,電子行業(yè)設(shè)備開發(fā),非標(biāo)自動化設(shè)備的研發(fā)、生產(chǎn),從原材料購進(jìn)直至售后服務(wù)全過程的質(zhì)量管理,以客戶需求為導(dǎo)向,確保了產(chǎn)品的質(zhì)量和用戶的滿意。
走平衡木,讓工人體驗醉酒后施工的危險;安全帽撞擊體驗,讓工人知道安全帽的重要性;高空墜落,讓工人懂得如何避免墜落事故和自救……這些體驗項目在設(shè)計上逼真地再現(xiàn)了危險場景,雖然危險系數(shù)要比實際情況低許多,不會對人身安全造成威脅,但仍有震懾力。稅平介紹,雖然體驗館所產(chǎn)生的價值無法量化,效果還是顯而易見的,以至于周邊的工地也派人來學(xué)習(xí),甚至帶著工人來進(jìn)行入職培訓(xùn)。此后嘿哈擴(kuò)充了培訓(xùn)師團(tuán)隊,這一團(tuán)隊要對接出版社與嘿哈的技術(shù),嘿哈對這個團(tuán)隊抱了很大的期望,希望他們能讓教育內(nèi)容更好地通過體感發(fā)揮作用。