房地產(chǎn)創(chuàng)意活動暖場VR摩托艇飛行模擬器引爆眼球

    馬上進(jìn)入三月，從房地產(chǎn)銷售傳統(tǒng)來看，是“金三”旺季。眾多樓盤紛紛摩拳擦掌，尋找各種由頭大做文章，在三月舉辦眾多創(chuàng)意性的活動吸引購房者目光。房地產(chǎn)樓盤開盤促銷、春季盛惠活動、周年慶典等營銷噱頭五花八門、創(chuàng)意話題層出不窮，怎么在紛繁復(fù)雜亂花迷眼的活動中脫穎而，吸引眼球？表示，隨著社會環(huán)境的發(fā)展，越來越多的兒童職業(yè)體驗館在各地建成，保證自身場館的競爭力要依靠過硬的產(chǎn)品。不再是傳統(tǒng)敲鑼打鼓、大媽跳舞的模式，吸引購房主力年輕人的眼球不防向恒大地產(chǎn)、源貿(mào)地產(chǎn)、金源地產(chǎn)、霖峰地產(chǎn)等學(xué)習(xí)，來一場年輕人喜聞樂見的科技創(chuàng)意大展，讓科技帶你上天！

VR設(shè)備是現(xiàn)在熱門的科技體驗設(shè)備，是時下老百姓耳邊經(jīng)常充斥的科技詞匯，只要有VR游樂設(shè)備的地方，總是聚集著很多人在排隊體驗。使得體驗者能仿佛身處真實幻境之中，虛擬和現(xiàn)實無縫對接，體驗科技帶來的震撼沖擊。

安全體驗廠家說明一百次的說教，不如一次的親身體驗

       以前看安全警示都是看看教育片，聽聽講座，不知道受到意外撞擊，真正會什么感覺？現(xiàn)在通過模擬體驗，讓工人們知道原來一顆小小的螺帽會造成如此大的傷害。

       杭州地鐵6號線一期工程起于西湖區(qū)雙浦站，經(jīng)濱江區(qū)，終于蕭山區(qū)豐北站，線路全長約27km，全為地下線，共設(shè)車站19座。其中SG6-6標(biāo)段共計一站兩區(qū)間兩風(fēng)井，由中鐵四局集團(tuán)城市軌道交通工程分公司承建。

       為了能更有效的確保項目建設(shè)安全、能更好的做好項目安全管理工作，該項目經(jīng)理趙新華可謂煞費苦心，他們在扎實做好安全管理各項基礎(chǔ)工作的同時，不斷探索、勇于，在管好施工現(xiàn)場安全的道路上不斷地攀高克難，現(xiàn)在已有了自己的一套管理方法。   振浦路站目前正在進(jìn)行深基坑開挖施工，工程進(jìn)度進(jìn)展較快。走進(jìn)工地即可看見安全教育體驗區(qū)，共設(shè)置了安全教育講評臺、勞保用品、安全防護(hù)用品展示、滅火器演示體驗、安全帽沖擊體驗、安全帶體驗、觸電體驗、洞口墜落體驗等項目。同樣是一二三，哐當(dāng)一聲（其他人體驗時才看清了，是腳下的鋼板突然朝下迅速打開），此時大腦一片空白，眼睛也不自覺地閉上，感覺人在黑暗中墜入萬丈深淵，雙手本能地亂抓，卻什么都沒抓到……好在一瞬間重重地砸落在地面上，厚厚的海綿緩沖后，終于有了知覺。

      “感覺鐵球撞擊非常猛烈，如果不戴安全帽很可能頭破血流。我們只要進(jìn)了工地必須時刻戴著安全帽。”一位員工進(jìn)行了安全帽沖擊體驗后說。據(jù)介紹，該項目用以增強體驗者自覺佩戴安全帽的意識，以減少建筑施工現(xiàn)場頻繁發(fā)生的物體打擊等安全事故。

     杭州地鐵6號線一期工程SG6-6標(biāo)段項目經(jīng)理部安全總監(jiān)王慶海介紹，安全體驗區(qū)通過模擬建筑施工現(xiàn)場可能發(fā)生的各種安全事故，讓體驗者親身體驗不安全操作行為帶來的危害。通過體驗，讓體驗者熟練掌握安全操作規(guī)程以及緊急情況的安全對策，達(dá)到提升職業(yè)技能、提高安全意識的目的。認(rèn)為，現(xiàn)在大多數(shù)的兒童職業(yè)體驗館從設(shè)計風(fēng)格、場館設(shè)置到體驗內(nèi)容完全雷同，創(chuàng)新性不足，缺乏核心與特色。

       走進(jìn)質(zhì)量安全警示教育室，可見到多個安全警示展板。員工可以直觀各地事故案例，學(xué)習(xí)進(jìn)場作業(yè)知識。同時，還可以通過事故案例小短片的分析，讓作業(yè)人員找出安全事故發(fā)生的原因，探討施工過程中可能發(fā)生的各種危險情形，預(yù)知危險。

       杭州地鐵6號線一期工程SG6-6標(biāo)段項目經(jīng)理部項目經(jīng)理趙新華介紹，質(zhì)量安全警示教育室的創(chuàng)建旨在改變原有說教式的安全教育培訓(xùn)，利用漫畫、事故案例、事故現(xiàn)場照片等簡潔明了的內(nèi)容，對施工現(xiàn)場人員進(jìn)行各類安全培訓(xùn)。

體感教育究竟該怎么做？

這一技術(shù)便是體感技術(shù)，它是人機(jī)交互技術(shù)經(jīng)歷碼代碼，圖形交互界面后發(fā)展出來的。在這種技術(shù)下，人們可以很直接地使用肢體動作，與周邊的裝置或環(huán)境互動，而無需使用任何復(fù)雜的控制設(shè)備，便可讓人們身歷其境地與內(nèi)容做互動。這種技術(shù)目前運用廣。通過體驗，讓體驗者熟練掌握安全操作規(guī)程以及緊急情況的安全對策，達(dá)到提升職業(yè)技能、提高安全意識的目的。在這種技術(shù)下，用戶可以在電視機(jī)前運用肢體操作進(jìn)行游戲。

那么體感教育的市場空間有多大想象力呢？

是：或許是爆發(fā)式的。

2016年5月，以體感教育著1名的嘿哈科技拿到了A輪數(shù)千萬人1民1幣的投資，已進(jìn)入5000家幼兒園。就在此次融資結(jié)束的一個月后，另一家體感教育公司新節(jié)奏的產(chǎn)品剛剛完成在京東上的眾籌——他們的體感學(xué)習(xí)機(jī)在眾籌開始第5天時完成了原計劃1個月30萬元的眾籌目標(biāo)。通過該實訓(xùn)項目，使受訓(xùn)學(xué)員認(rèn)識觸電急救的重要性，熟悉現(xiàn)場緊急救護(hù)的原則，掌握急救復(fù)蘇的方法，幫助傷員脫離危險，并準(zhǔn)確施救。

這兩家公司也是目前在慢慢浮出的排頭兵，而他們在做教育時卻又選擇了兩條不同的路。該如何做體感教育？他們的實踐能引起你的思考。做整合者，還是做研發(fā)者李熙在接受芥末堆采訪時明確地說道。這么做，因為合作方直接擁有銷售渠道，在產(chǎn)品進(jìn)入市場這一端口也能少費比較多力氣，要使兩者發(fā)揮所長、達(dá)到效果沒有那么簡單。此后嘿哈擴(kuò)充了培訓(xùn)師團(tuán)隊，這一團(tuán)隊要對接出版社與嘿哈的技術(shù)，嘿哈對這個團(tuán)隊抱了很大的期望，希望他們能讓教育內(nèi)容更好地通過體感發(fā)揮作用。更好地宣貫公司安全文化理念，將作業(yè)安全體感導(dǎo)入作業(yè)安全教育訓(xùn)練課程，使員工明確認(rèn)知電力作業(yè)中的危害問題及其對人體的影響，并如何做到自我防護(hù)。而嘿哈自己則需要研發(fā)與教育內(nèi)容配套的體感工具模板，模板的迭代速度為每個月更新十余種。