口吃的心理方法：口吃者小的時(shí)候似乎沒有受到良好的語言訓(xùn)練，成年后又因?yàn)榭诔远缓芎冒l(fā)揮語言力，因此必須認(rèn)真刻苦地訓(xùn)練一下語言表達(dá)力。另外針對(duì)口吃恐懼癥的病理特點(diǎn)，保持正確的態(tài)度也是口吃的心理成功的關(guān)鍵。連發(fā)口吃：發(fā)音之際，在某一個(gè)字音上要重復(fù)多遍才能繼續(xù)說下去，大多表現(xiàn)在個(gè)字上，有時(shí)也會(huì)表現(xiàn)在當(dāng)中的某個(gè)字上，例如：“同、同、同、同志們，請(qǐng)干一杯”，或“同、同、同志們，請(qǐng)干、干、干、干一杯”?？诔允欠衲艿玫剑强隙ǖ?。 但是，口吃的基礎(chǔ)是有條件的，并不是所有的口吃患者都可以。 口吃是一種和慢性疾病，無法通過注射或解決，也無法在短時(shí)間內(nèi)。

口吃矯正方法：強(qiáng)化訓(xùn)練：自己模仿自己的演講,這樣聽起來好像你與別人正常對(duì)話。通過改變語言習(xí)慣進(jìn)行潛移默化的干預(yù)。很多口吃朋友糾結(jié)于語言的每句話、每個(gè)詞、甚至每個(gè)字，希望徹底不存在口吃，哪怕一句!但是正常人都有口吃現(xiàn)象，之所以口吃朋友會(huì)過分在意，源于長(zhǎng)期口吃對(duì)其造成的心理障礙?？朔诔?，并提高說話的水平，三個(gè)方法：一是緩和情緒，說話慢半拍;二是會(huì)用一些接茬的短語，短句，自然過渡;三是多加鍛煉;四是看一些口才的書，技巧還是很重要的。

2)、口吃朋友的流利程度在正常范圍內(nèi)持續(xù)至少5年。3)、口吃朋友不再認(rèn)為他/她有流利或再次發(fā)生此類問題。口吃者小的時(shí)候似乎沒有受到良好的語言訓(xùn)練，成年后又因?yàn)榭诔远缓芎冒l(fā)揮語言力，因此必須認(rèn)真刻苦地訓(xùn)練一下語言表達(dá)力。另外針對(duì)口吃恐懼癥的病理特點(diǎn)，保持正確的治療態(tài)度也是口吃的心理治療成功的關(guān)鍵。連發(fā)口吃：患者口吃程度越嚴(yán)重，連發(fā)的音越多，一般只重復(fù)幾遍，嚴(yán)重的甚至達(dá)十幾遍之多，這稱為連發(fā)性口吃。相對(duì)地說，連發(fā)性口吃比難發(fā)性口吃較易矯正。連發(fā)性口吃兒童較多，并容易惹人取笑。

家庭口吃康復(fù)的建議：多傾聽，少打斷，如果父母無法給孩子更多幫助，那么請(qǐng)先做到這個(gè)6個(gè)字。至少可以不會(huì)讓孩子的口吃更加嚴(yán)重。如果你的思想理念是不正確的，你就是比別人多努力十倍甚至百倍，都是沒有用的。這是因?yàn)槟愕脑搭^有問題，所以正確的思想和理念是成功矯正口吃的一關(guān)鍵因素。擺脫口吃一種是對(duì)因解決。對(duì)因解決，就是找到原因，然后消除它。其次是對(duì)癥解決。對(duì)癥解決，就是針對(duì)癥狀采取措施，力圖消除或減輕癥狀。是對(duì)因解決與對(duì)癥解決相結(jié)合，這也是理想的解決方式。