電鋼琴教室簡(jiǎn)介

隨著國(guó)家對(duì)教育事業(yè)重視程度的不斷提高，對(duì)素質(zhì)教育的強(qiáng)烈呼吁，以及對(duì)教學(xué)設(shè)備資金投入的不斷加大。使之音樂(lè)教育成為素質(zhì)教育中的又一亮點(diǎn)。就目前，我國(guó)音樂(lè)教學(xué)主要體現(xiàn)在學(xué)生的“聽”、“學(xué)”、“唱”、“練”這個(gè)階段上，而作為音樂(lè)素質(zhì)教育中重要的一點(diǎn)“創(chuàng)”這個(gè)層面，則是近乎一片空白。因此，數(shù)碼鋼琴/電子琴教室的出現(xiàn)則打破了傳統(tǒng)的音樂(lè)教學(xué)，從而達(dá)到一個(gè)全新的教學(xué)領(lǐng)域。數(shù)字化音樂(lè)教室軟件功能參數(shù)1、主控軟件具有教學(xué)模式控制、呼叫應(yīng)答、廣播、錄音、教室編輯、名單管理、音頻控制等諸多功能。

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鑫三芙經(jīng)典案例

貴州省貴陽(yáng)市海嘉國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校，該教室竣工于2018年，是由三芙牌MIP-2音樂(lè)互動(dòng)教學(xué)平臺(tái) DPEC-7電鋼琴管理控制系統(tǒng)，配備30臺(tái)電鋼琴組成。

該教室配備眾多先進(jìn)的數(shù)字音樂(lè)教學(xué)設(shè)備，是先進(jìn)行業(yè)中較為先進(jìn)的數(shù)字音樂(lè)教室。

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電鋼琴電子琴管理控制系統(tǒng)的作用

突破傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)瓶頸，實(shí)現(xiàn)大班授課，解決大班授課教師壓力過(guò)大問(wèn)題，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)質(zhì)量，降低教師的教學(xué)強(qiáng)度。

增加原有多媒體教室的使用效率；解決專業(yè)鍵盤樂(lè)教師資源匱乏問(wèn)題；解決樂(lè)器間互相干擾問(wèn)題 。

同步下放音頻課件，從而提高學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的接收程度，節(jié)省教學(xué)時(shí)間 。

耳機(jī)授課，對(duì)外界教室實(shí)現(xiàn)零干擾。

通過(guò)教師對(duì)學(xué)生樂(lè)器的控制，使得鍵盤樂(lè)教學(xué)的課堂紀(jì)律得到明顯改善。

全新的授課模式使得鍵盤樂(lè)教學(xué)變得新穎、多元化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

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