小游戲2

游戲2 Trust Back Flip One，游戲描述：這是一個(gè)著名的經(jīng)典擴(kuò)展項(xiàng)目，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員必須從1.6米平臺(tái)直接向下，而其他玩家伸出雙手來(lái)保護(hù)他。每個(gè)人都想互相信任，否則他們會(huì)感到不安全。為了獲得他人的信任，你必須首先成為一個(gè)值得信賴(lài)的人。懷疑他人的人很難獲得他人的信任。該游戲允許玩家建立并加強(qiáng)他們對(duì)合作伙伴的信任和責(zé)任。這次泰國(guó)之旅不僅享受了泰國(guó)的熱帶風(fēng)光，還享受了旅行的樂(lè)趣和放松。二，游戲數(shù)量：12-16人三，場(chǎng)地要求：高平臺(tái)好四，需要裝備：捆綁五手，游戲時(shí)間：30分鐘左右，活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)群體之間的高度信任;提高團(tuán)隊(duì)成員的人際交往能力;引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員以不同的方式思考，讓他們意識(shí)到責(zé)任和信任是相互的。

小游戲4

游戲四站

一，游戲類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)合作類(lèi)型2，游戲目的：讓學(xué)生強(qiáng)烈意識(shí)到充分溝通，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

重要意義：制度和修訂制度規(guī)則

三，游戲介紹：整個(gè)團(tuán)隊(duì)成員排成一排，此時(shí)你們每個(gè)人都相當(dāng)于一個(gè)站，當(dāng)教練將7位數(shù)字信息卡交給后一個(gè)伙伴時(shí)，你用自己的聰明才智來(lái)將此數(shù)字信息傳遞給個(gè)合作伙伴。當(dāng)合作伙伴收到信息時(shí)，他必須迅速舉手并將紙上的信息寫(xiě)入前臺(tái)培訓(xùn)師！小組根據(jù)每個(gè)人的數(shù)量排列一條直線，從小到大，整個(gè)過(guò)程不能說(shuō)話，只要有人說(shuō)話或摘下眼罩，游戲就結(jié)束了。游戲有四輪，我們將在信息傳輸過(guò)程中制定一些限制規(guī)則。四，游戲規(guī)則：項(xiàng)目開(kāi)始后（所謂項(xiàng)目開(kāi)始指的是教練的開(kāi)始，從合作伙伴開(kāi)始的信息開(kāi)始的那一刻）

1.不能說(shuō)話2.不能回頭3.背部伙伴的任何部分都不能超過(guò)肩部的橫截面和前身的無(wú)限延伸面。 （正面和背面標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)參考某個(gè)項(xiàng)目的正面，例如白板，靠近白板，遠(yuǎn)離白板。）4。項(xiàng)目1：Thunderbolt是一個(gè)具有針對(duì)性和挑戰(zhàn)性的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。當(dāng)信息到達(dá)合作伙伴的正面時(shí)，合作伙伴必須快速手勢(shì)并將信息交給白板附近的教練，時(shí)間將是舉手的后期限

5.不能轉(zhuǎn)移紙條和靜止紙條

6.項(xiàng)目的終解釋和管轄權(quán)屬于培訓(xùn)師（為了清楚地解釋?zhuān)恍┯袪?zhēng)議的方法與我們培訓(xùn)的整個(gè)中心一致，偏差是錯(cuò)誤的）

7.輪時(shí)間≤2分鐘（給出8分鐘的討論時(shí)間，然后再回來(lái)繼續(xù)PK）

第二輪：先前的規(guī)則繼續(xù)生效，并添加了新規(guī)則：

8.輪中的所有方法都不能再使用了9.不能傳球和投擲任何物品10.第二輪時(shí)間≤1分鐘（給出7分鐘的討論時(shí)間，然后再回來(lái)繼續(xù)PK）第三輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效，新規(guī)增加11.輪，第二輪所有方法都不能使用12.第三輪時(shí)間≤40秒（給出6分鐘的討論時(shí)間，然后再回來(lái)繼續(xù)PK）第四輪：上述規(guī)則繼續(xù)生效，新規(guī)則增加13.輪所有方法都不可用14.對(duì)接不能離開(kāi)地面15.第四輪時(shí)間≤20秒（給出5分鐘的討論時(shí)間，然后再回來(lái)繼續(xù)PK）

小游戲6

游戲六坐起來(lái)，項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)合作類(lèi)型2，道具要求：沒(méi)有其他道具三，場(chǎng)地要求：開(kāi)放空間一塊四，項(xiàng)目時(shí)間：20分鐘-30分鐘五，詳細(xì)游戲規(guī)則：1。問(wèn)四個(gè)人一組，四周環(huán)繞，背靠背坐在地上2.站起來(lái)不牽手3.然后輪流增加人數(shù)，每次增加2到10人，在此過(guò)程中，工作人員應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持下去，因?yàn)槌晒ν菆?jiān)持下去。 6.活動(dòng)目的：該任務(wù)反映了團(tuán)隊(duì)成員的合作。該項(xiàng)目主要是讓每個(gè)人都了解合作的重要性。（正面和背面標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)參考某個(gè)項(xiàng)目的正面，例如白板，靠近白板，遠(yuǎn)離白板。

一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要有一個(gè)明確的目標(biāo)，一個(gè)良好的，一群志同道合的同伴，在此基礎(chǔ)上，具有合理的現(xiàn)實(shí)利益創(chuàng)造和分享機(jī)制，適當(dāng)?shù)臋?quán)利和責(zé)任機(jī)制，合理的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，只有基于這些基礎(chǔ)的團(tuán)隊(duì)，通過(guò)不斷的整合和發(fā)展，才能從人才中脫穎而出，消除不合格人才，保持更好，更弱，從而更好地保證團(tuán)隊(duì)建設(shè)健康成長(zhǎng)。作為團(tuán)隊(duì)，首先要確認(rèn)的是團(tuán)隊(duì)成員是普通人。他們都有正常的需求。你不能只叫奶牛，但你不要讓奶牛吃草。因此，在統(tǒng)一明確的目標(biāo)指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)積極關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的需求，不僅要為其他單位提供物質(zhì)優(yōu)勢(shì)，還要在精神上營(yíng)造輕松的氛圍，積極的情感和感恩。 。團(tuán)隊(duì)成員需要在60秒內(nèi)分散各種卡片以查明規(guī)則并按順序排列卡片。心理學(xué)和爭(zhēng)取動(dòng)蕩的狀態(tài)，同時(shí)，通過(guò)機(jī)制和制度建設(shè)，引導(dǎo)所有團(tuán)隊(duì)成員肩負(fù)重?fù)?dān)，，團(tuán)結(jié)合作，奉獻(xiàn)精神，通過(guò)責(zé)任分擔(dān)，榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，利益分享，更好地凝聚所有人的思想。