文化課輔導(dǎo)作用

學(xué)森教育文化課一對一z輔導(dǎo)的作用

      一對一z輔導(dǎo)的作用在于：能糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，其實大多數(shù)不是因為智商比 人家低，而是因為不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而大多數(shù)家長，很難發(fā)現(xiàn)自己孩子在學(xué)習(xí)上的某些弊端。這種孩子平時成績一般，經(jīng)常在課后花很多時間重復(fù)練習(xí)掌握知識點，沒辦法找出自己的知識盲區(qū)。家教老師就不同了，他們憑借著專業(yè)的本領(lǐng)和豐富的經(jīng)驗，能夠立即發(fā)現(xiàn)問題所在，并在潛移默化中幫助學(xué)生改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其在補缺補漏的同時，逐漸掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

   主抓各學(xué)科基礎(chǔ)知識點  學(xué)會取舍

　　每年高考70%的題型都是基礎(chǔ)知識題，只要掌握好基礎(chǔ)知識文化課過線其實很容易，考生在緊張的復(fù)習(xí)階段要盡可能的注重效率，主抓各科的基礎(chǔ)知識點和必考點，關(guān)鍵的時候還要學(xué)會取舍，適當(dāng)放棄那些耗費時間的難題難點。大多數(shù)美術(shù)生在文化課上有較弱的基礎(chǔ)，因此很難制定獨立的審查計劃，審查時間比較短，審查過程要緊密地堅持教科書和考試大綱。藝考生本就基礎(chǔ)知識薄弱，加上自身文化課學(xué)習(xí)時間有限，夯實基礎(chǔ)避免文化課落伍成了當(dāng)務(wù)之急

    熟知目標(biāo)院校文化課要求  針對性學(xué)習(xí)

課外輔導(dǎo)班興盛的原因 　　 （一）諸多社會因素對輔導(dǎo)班的影響 　　 1.應(yīng)試教育的影響 　　 我國人口基數(shù)過大，勞動力的絕z對供給過剩。尤其是在當(dāng)前的企業(yè)改革、行業(yè)調(diào)整的情況下，文化低就面臨失業(yè)，增強z人們'沒文化就沒飯碗'的危機意識。人們認識到學(xué)歷在個人生涯中的重要性，而且在中國短期內(nèi)這種就業(yè)壓力不會得到緩解，孩子不可避免接受就業(yè)競爭，所以提高孩子的學(xué)歷水平是當(dāng)務(wù)之急?！　?2.辦輔導(dǎo)班經(jīng)濟利益的驅(qū)動 　　 課外輔導(dǎo)班的費用是很昂貴的。心理變化藝術(shù)生經(jīng)常都是獨自一個人在外地，在一個陌生的環(huán)境里生活，一個人要承受所有，每一次考試的成功和失敗，心情的起落無不自己承受。隨著人們對教育越來越重視，積極地進行教育投資。而商家正是抓住人們這種心理，積極投資做輔導(dǎo)班的生意，掙學(xué)生的錢，掙家長的錢。以致輔導(dǎo)班如雨后春筍般涌現(xiàn)，促進了輔導(dǎo)班的發(fā)展。

針對以上內(nèi)容，在語文考試的第z一輪復(fù)習(xí)中，主要需要注意以下幾點：

1、理清知識系統(tǒng)。這有利于同學(xué)們明確復(fù)習(xí)的目標(biāo)，從而形成知識網(wǎng)絡(luò)，并在答題時更好的尋找解題依據(jù)。語文知識的大系統(tǒng)包括語音知識系統(tǒng)、詞及短語系統(tǒng)、單復(fù)句知識系統(tǒng)、修辭知識系統(tǒng)、標(biāo)點知識系統(tǒng)、現(xiàn)代文體知識系統(tǒng)、寫作知識系統(tǒng)和文言文知識系統(tǒng)等。題組訓(xùn)練法幫助學(xué)生掌握基本知識，積累解題經(jīng)驗，總結(jié)解題方法，催生解題靈感。而小系統(tǒng)就是每一個語文知識點的性質(zhì)、分類、意義或用法。第z一輪復(fù)習(xí)時要有意地將所復(fù)習(xí)的知識點和其所屬的知識系統(tǒng)聯(lián)系起來。

2、要注重利用教材。因為教材是教學(xué)的依據(jù)，教材中的主干就是高考考查的核心。像一些文言文、詩歌、文學(xué)常識等就是完全考查教材中的內(nèi)容。而對教材加以熟悉也有利于學(xué)生對知識的積累和能力的培養(yǎng)。

3、要明確語文學(xué)科的特點，調(diào)整心態(tài)。語文不同于其他學(xué)科，成績的提高需要長時間的堅持。這就要求學(xué)生要調(diào)整好學(xué)習(xí)的心態(tài)，不能因為短期內(nèi)成績沒有提高而放棄。只要根據(jù)老師的要求，學(xué)習(xí)時多加些細心和耐心，成績的提高就會指日可待。

4、語文考試內(nèi)容分為閱讀和表達兩個部分。閱讀部分包括現(xiàn)代文閱讀和古詩文閱讀，表達部分包括語言文字應(yīng)用和寫作。正確的學(xué)習(xí)方法除了選擇右邊的培訓(xùn)課程外，它也是藝術(shù)生們合理安排審查計劃的最重y要一步。要根據(jù)不同的題型做專項訓(xùn)練，這種訓(xùn)練更加有針對性，可以通過一定時間的訓(xùn)練更牢固的掌握這一知識點的解題思路和方法，然后再進行整合練習(xí)，這樣做會事半功倍。