優(yōu)勢(shì)：

    采用碳酸氫鈉（小蘇打）干法脫硫不僅能達(dá)到環(huán)保方面苛刻的要求，而且與其它煙氣凈化方式相比，能有效降低投資和運(yùn)營(yíng)成本!

應(yīng)用：

    該工藝可用于廣泛應(yīng)用于煙氣干法凈化領(lǐng)域，如煤電廠、垃圾或替代燃料焚燒廠，還可廣泛地用于玻璃、生物燃燒、水泥、冶金等工業(yè)廢氣中，含有酸性物質(zhì)的氣體，如SO2，HCl等.

碳酸氫鈉（小蘇打， NaHCO3）可以用作煙氣脫硫的吸附劑。它通過(guò)化學(xué)吸附去除煙氣中的酸性污染物，同時(shí)，它還可通過(guò)物理吸附去除一些無(wú)機(jī)和有機(jī)微量物質(zhì)。此工藝將碳酸氫鈉細(xì)粉直接噴入140-250℃高溫?zé)煔?。其效果取決于磨介的大小、形狀、配比、運(yùn)動(dòng)方式、物料的填充率、物料的粉碎力學(xué)特性等。在高溫下碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉Na2CO3、H2O和CO2。

      新產(chǎn)生的碳酸鈉Na2CO3在生成瞬間有高度的反應(yīng)活性 ，可自發(fā)地與煙氣中的酸性污染物進(jìn)行下列反應(yīng):

2NaHCO3 → Na2CO3 H2O C

Na2CO3 2SO2 H2O → CO2↑ 2NaHSO3

Na2CO3 SO2 H2O → H2O CO2↑ Na2SO3

與普通機(jī)械式超微不銹鋼粉碎機(jī)相比，氣流不銹鋼粉碎機(jī)可將產(chǎn)品粉碎得很細(xì)（粉品細(xì)度可達(dá)2~40微米），粒度分布范圍更窄，即粒度更均勻。又因?yàn)闅怏w在噴嘴處膨脹可降溫，粉碎過(guò)程沒(méi)有伴生熱量，所以粉碎溫升很低。這一特性對(duì)于低熔點(diǎn)和熱敏性物料的超微粉碎特別重要。2、配置自分流分級(jí)系統(tǒng)，產(chǎn)品粒度分布窄，分級(jí)輪使用壽命比臥式、立式分級(jí)輪提高5～8倍。但是氣流粉碎能耗大，能量利用率只有2%左右，一般認(rèn)為要高出其他粉碎方法數(shù)倍。

圓盤(pán)式類(lèi)型氣流粉碎機(jī)的特點(diǎn)和運(yùn)行原理

氣流粉碎機(jī)的圓盤(pán)式粉碎機(jī)又名超音速粉碎機(jī)或扁平式粉碎機(jī)。雖然與現(xiàn)在的流化床粉碎機(jī)相比是比較老型的粉碎設(shè)備，但是當(dāng)初在研制的時(shí)候也是得意的粉碎設(shè)備之一，而且現(xiàn)在也是粉碎市場(chǎng)的中流砥柱，支撐起大量的中小型粉碎顆粒的企業(yè)。 圓盤(pán)式的粉碎機(jī)設(shè)備適用于干式粉體物料的超精細(xì)物料顆粒粉碎，比如產(chǎn)品的顆粒粉碎，可以粉碎到一到十微米。難燒結(jié)：陶瓷材料熔點(diǎn)一般都很高，而燒結(jié)溫度與熔點(diǎn)有關(guān)，因此燒結(jié)溫度也很高。由于產(chǎn)品在性能大幅度提高的同時(shí)價(jià)格卻沒(méi)有大大提高，很多醫(yī)院和其他企業(yè)都對(duì)這款設(shè)備高度贊揚(yáng)，這也是國(guó)家大力扶持這一方面的原因，使工業(yè)方面的技術(shù)工藝越加的流暢。 相對(duì)于流化床粉碎設(shè)備，圓盤(pán)式粉碎機(jī)對(duì)于粘性物料也有著很好的粉碎效果，在粉碎時(shí)不會(huì)堵塞管道造成粉碎出錯(cuò)或運(yùn)輸出錯(cuò)，而且由于粉碎過(guò)程是氣體摩擦過(guò)程，氣體經(jīng)過(guò)壓縮后溫度降低，所以不會(huì)產(chǎn)生高溫，對(duì)于熱敏性材料來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的粉碎平臺(tái)。

我國(guó)機(jī)械制造業(yè)人力資源的短缺

　　20世紀(jì)80年代，機(jī)械制造行業(yè)幾乎成為“夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”的代名詞，造成大量在機(jī)械設(shè)計(jì)和機(jī)械制造行業(yè)從事技術(shù)工作的人才外流，或“下?！被蚋男校词乖谌匀粡氖聶C(jī)械設(shè)計(jì)與制造的人員中，也因知識(shí)得不到及時(shí)更新而知識(shí)老化。目前已經(jīng)出現(xiàn)技工、技工和技師人才奇缺的局面。與此同時(shí)，普通高等院校也紛紛縮減工程方面的專業(yè)，開(kāi)辦熱門(mén)專業(yè)，以保證生源數(shù)量，保障學(xué)校的整體收益。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單:節(jié)省空間，操作簡(jiǎn)單，維修方便裝載系數(shù)可變范圍大：0?；蛘叱霈F(xiàn)工程教育盲目向科學(xué)教育靠攏的現(xiàn)象，這就必然造成制造業(yè)的技術(shù)人才層次和結(jié)構(gòu)上的缺陷，已經(jīng)嚴(yán)重制約機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展，這一現(xiàn)狀引起了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的普遍關(guān)注。