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首先,必須毫不夸張地說:“音準(zhǔn)是小提琴的生命。”會小提琴的也許都明白:小提琴的音拉不準(zhǔn),十分令人難受,幾乎沒有繼續(xù)練下去的必要。否則,一切都是白費(fèi)力氣。所以,要學(xué)好小提琴,非得把音練準(zhǔn)。
多練耳---要拉得準(zhǔn),就必須聽得準(zhǔn)。當(dāng)然,從來沒音樂基礎(chǔ)的人也談不上良好的音高辨別能力。我們可以這樣訓(xùn)練,在老師的幫助下,把要練的曲目反復(fù)唱熟唱準(zhǔn),然后再拉。而與視線平齊的架臺能滿足身體自然挺拔,利於胸腔正常呼吸,給了左手自由移動的空間且不會形成防止琴掉下來的心理恐慌,右手的弓能近似水準(zhǔn)地與弦接觸,易於控制操作。平時還可以多作些有關(guān)的基礎(chǔ)訓(xùn)練,例如聽唱音階、琶音等簡單樂曲,促使自己的聽覺越來越敏銳。
上課形式:一對一上課
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聯(lián)系人:張老師。 地址:南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓(南師附小對面)。
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換把。
換把時,也應(yīng)盡量做到無痕跡。注意左手的框架,把位的穩(wěn)定就有保證。左手在換把時,手指是離弦換把好些還是不離好些?不離弦的時候,那么與指板的距離是多少好?建議自己多換,就同指換把,和異指換把多做練習(xí),一定對換把的痕跡問題起到很大作用。
五線譜
用來記載音符的五條平行橫線叫做五線譜。五線譜的五條線和由五條線所形成的間,都自下而上計算的
假使音樂作品是寫在數(shù)行五線譜上,那么,這數(shù)行五線譜還要用連譜號連結(jié)起來。連譜號包括起線(連結(jié)數(shù)行五線譜的垂直線)和括線(連結(jié)數(shù)行五線譜的括弧)兩個組成部分。括線分花的和直的兩種?;ɡň€為鋼琴、風(fēng)琴、手風(fēng)琴、豎琴、揚(yáng)琴、琵琶等樂器記譜使用。直括線為合奏、合唱、樂隊(duì)記譜用。在總譜中用直括線來連接同為樂器,把它們分成完全的或不完全的樂器組。有時在直括線之外還加上輔助括線(花的或直的)來連接同種樂器。在總譜中,獨(dú)唱獨(dú)奏聲部如果只包括一兩行五線譜的話,左邊只畫一條起線,而不加括線。練琴,不要在于時間的長短,而在于每天的次數(shù),情愿一次一刻鐘到二十分鐘,但每天練個幾次,這樣的效果,遠(yuǎn)超過于盯著他不停地練一二個小時。為了標(biāo)記過高或過低的音,在五線譜的上面或下面還要加上許多短線,這些短線叫做加線,在五線譜上面的叫上加線,下面的叫下加線。由于加線而產(chǎn)生的間,叫做加間,在五線譜上面的加間叫上加間,下面的叫下加間。加線和加間的計算方法是:上加線和上加間,由下向上計算,下加線和下加間由上向下計算。