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包裝設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)該怎么做?
老話說(shuō)“人靠衣裝、佛靠金裝”,不管任何時(shí)候,視覺(jué)沖擊對(duì)于一個(gè)事物的影響都是特別大的。 熊貓跟豬一樣整天吃了就睡,為何熊貓人人喜歡,而豬卻不受待見(jiàn)呢,就是因?yàn)樾茇堄幸簧砗玫陌b。 同理,在營(yíng)銷(xiāo)策劃的過(guò)程中,好的包裝設(shè)計(jì)特別重要,往往能給產(chǎn)品銷(xiāo)售帶來(lái)出乎意料的效果。 那么什么才算好的包裝設(shè)計(jì)呢?有人說(shuō)在這個(gè)看臉的時(shí)代,包裝一定得顏值高。 是嗎?那椰樹(shù)牌椰汁的包裝又丑又土,怎么就成為同品類的呢。 要我說(shuō),好的包裝設(shè)計(jì)離不開(kāi)兩個(gè)字:創(chuàng)意。 什么是創(chuàng)意?一名幼兒扮演獵人,其他幼兒貼胸飾扮演各種動(dòng)物,音樂(lè)響起,幼兒隨著音樂(lè)做相應(yīng)動(dòng)物的模仿動(dòng)作,獵人來(lái)時(shí)(音樂(lè)停),“動(dòng)物”趕緊跑回自己的家。跟別人不同的叫創(chuàng)意,別人想不到的叫創(chuàng)意,令人震撼的叫創(chuàng)意。創(chuàng)意就是腦洞大開(kāi)的結(jié)果,沒(méi)人會(huì)不喜歡有創(chuàng)意的東西,因?yàn)槟强偰艽蚱扑麄円回灥南敕ā?包裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)意可以從那些方面入手呢?包含但不限于下面3點(diǎn),因?yàn)閯?chuàng)意是無(wú)窮無(wú)盡的。
美食溝通你我,共享快樂(lè)生活!清明節(jié)掃墓活動(dòng)計(jì)劃-活動(dòng)方案策劃-活動(dòng)策劃公司一、活動(dòng)時(shí)間:吙暒妏屛彣茡年4月5日二、活動(dòng)地點(diǎn):菉塘村革命烈士墓園三、活動(dòng)參與對(duì)象:全院師生四、宣傳工作:1、3月21日——3月27日,通過(guò)廣播站對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳。 校園美食節(jié)策劃書(shū) - 活動(dòng)策劃公司 高校飲食文化是校園文化的重要組成部分。通過(guò)豐富多彩的飲食文化活動(dòng),讓每一位同學(xué)站在豐富多彩的大文化背景下真切地感受飲食文化的魅力??梢誀I(yíng)造健康和-諧積極活潑的校園氛圍,推進(jìn)校園文化建設(shè)。 美食節(jié)的舉辦,可以豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們均衡健康飲食的意識(shí),了解均衡飲食的知識(shí),從而對(duì)日常飲食文化有更深刻的理解。能夠鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力,提高生活技能,加強(qiáng)勞動(dòng)觀念,養(yǎng)成務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)。同時(shí)也加強(qiáng)學(xué)生與食堂的溝通,使同學(xué)們更加支持生管會(huì)的工作,更加信任食堂的工作。 一、活動(dòng)主題:美食溝通你我,共享快樂(lè)生活! 二、主辦單位:xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì) 協(xié)辦單位:餐飲部 合作部門(mén):保衛(wèi)處、紀(jì)檢部、宣傳部 工作人員:全體工作人員、食堂員工和學(xué)生會(huì)其他協(xié)辦部門(mén)成員 三、活動(dòng)時(shí)間:x月x日—x月x日 四、活動(dòng)項(xiàng)目、時(shí)間、地點(diǎn) 五、宣傳周: 宣傳時(shí)間:x月x日—x月x日 宣傳形式:(一)橫幅、電子海報(bào)和展板、通知、廣播站宣傳等形式。 1.橫幅內(nèi)容:“美食溝通你我,共享快樂(lè)生活”校園美食節(jié) 2.電子海報(bào)(一)內(nèi)容: 活動(dòng)名稱:“我食我show”校園美食節(jié) 活動(dòng)時(shí)間:x月x日——x月x日 活動(dòng)項(xiàng)目:a.開(kāi)幕式暨動(dòng)員大會(huì) b.均衡健康飲食的視頻觀看 c.“食全食美”廚藝大比拼初賽 d.飲食健康知識(shí)宣傳 e.“食全食美”廚藝大比拼決賽 f.閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮 海報(bào)的圖片素材: a.4張菜肴圖片 b.1張廚師像
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 植樹(shù)節(jié)活動(dòng) - 活動(dòng)策劃公司
一、活動(dòng)目的: 以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī),在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。 二、活動(dòng)口號(hào):行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。 三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月11日——3月18日 四、活動(dòng)內(nèi)容: 1.活動(dòng)宣傳:學(xué)校向全體師出號(hào)召,人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。 2.護(hù)綠行動(dòng): (1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽 塊:“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比 班級(jí)評(píng)選方式:各班利用班會(huì)通過(guò)評(píng)選5名“班 級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 評(píng)選時(shí)間:3月15日(周二之前)填寫(xiě)好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選表(見(jiàn)附表一) 評(píng)選條件: 在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作,確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 講究個(gè)人衛(wèi)生,在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒(méi)有減分)。 在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑,不亂涂亂畫(huà)。 不校內(nèi)綠地,不在草叢中玩耍。 在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。 家里收拾好自己的房間,保證家庭有良好的生活環(huán)境。 第二塊:校級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選 選拔方式:各班級(jí)推薦1名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級(jí)評(píng)選,學(xué)校從中評(píng)選出校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級(jí)填寫(xiě)好班級(jí)推薦表(見(jiàn)附表二) 評(píng)選時(shí)間:3月16日(周三之前) 評(píng)選的要求:每人準(zhǔn)備一份演講稿,主題是“保護(hù)綠化,我有妙招”,時(shí)間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)定校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。 (2)“我和樹(shù)木零距離”校內(nèi)綠化植物,并為的植物命名,并進(jìn)行開(kāi)展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)負(fù)責(zé)自己班級(jí)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的。主持人:需熟悉活動(dòng)的流程,和內(nèi)務(wù)組進(jìn)行良好的溝通后,準(zhǔn)備好主持稿。本活動(dòng)于3月18日進(jìn)行評(píng)選。