沃爾得國(guó)際英語(yǔ)九年來(lái)一直致力于英語(yǔ)教學(xué)的研究與實(shí)踐，與全球較大教育集團(tuán)-美國(guó)Pearson教育集團(tuán)攜手合作，引入其旗下全球較早英語(yǔ)多媒體教學(xué)軟件研發(fā)機(jī)構(gòu)ELLIS集團(tuán)及當(dāng)今國(guó)際較先進(jìn)的英語(yǔ)教學(xué)軟件及服務(wù)系統(tǒng)(DP軟件)，結(jié)合他們幾十年來(lái)在全球近百個(gè)國(guó)家成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)中國(guó)學(xué)員的各種實(shí)際情況特創(chuàng)“沃爾得多元學(xué)習(xí)法”，幫助所有英語(yǔ)學(xué)習(xí)者快樂(lè)、自信、便捷地學(xué)好英語(yǔ)，每年為全國(guó)各個(gè)城市的機(jī)關(guān)公務(wù)員、跨國(guó)公司及企業(yè)的高管和職員、在校大學(xué)生以及廣泛的有英語(yǔ)需求的人在內(nèi)的數(shù)萬(wàn)人提高英語(yǔ)水平。興趣原則'興趣是老師'，學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先要有興趣并努力發(fā)展這一興趣。沃爾得還是國(guó)內(nèi)引入ETS托業(yè)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的高1端英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為職場(chǎng)人士直通外企提供高速通道。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧：學(xué)習(xí)英語(yǔ)貴在堅(jiān)持，找到適合自己的方法，多運(yùn)用多溫故

1.詞匯：詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)很重要的一部分，但是不要死記硬背，聯(lián)系例句，這樣對(duì)記憶也有很好的幫助

2.聽(tīng)力：建議精聽(tīng)略聽(tīng)相結(jié)合，要聽(tīng)寫，邊聽(tīng)邊默，材料可挑簡(jiǎn)單點(diǎn)的初級(jí)聽(tīng)力題目，PETS則要求理解主旨要義獲取事實(shí)性的具體信息。

3.作文：多關(guān)注語(yǔ)法，多看些外國(guó)文章

4.閱讀：報(bào)紙；精讀加速讀

5.口語(yǔ)：找個(gè)同伴和你一起說(shuō)英語(yǔ)，在實(shí)際應(yīng)用中不斷提高自己的英語(yǔ)水平

多聽(tīng)，聽(tīng)有代表性的專業(yè)朗讀，考試的聽(tīng)力練習(xí)

多寫，各種題型都要寫，但英語(yǔ)作文更要練，每天用英語(yǔ)寫一篇日記

多背，單詞是基礎(chǔ)，一定要堅(jiān)持背單詞，擴(kuò)大詞匯量

多練，平時(shí)嘗試用英語(yǔ)與同學(xué)對(duì)話，這樣提高特別快

多讀，每篇課文都讀到滾瓜爛熟程度

鼓勵(lì)學(xué)生積極提問(wèn)。英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)脫節(jié)我們從小學(xué)習(xí)中文的時(shí)候，就是先聽(tīng)然后模仿。學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷遇到問(wèn)題，不斷提出問(wèn)題和不斷解決問(wèn)題。解決問(wèn)題就意味著在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)了一步，在掌握知識(shí)和技能方面提高了一步。在教學(xué)過(guò)程中，一般都是由教師提出問(wèn)題。這些問(wèn)題基本上符合學(xué)生的情況，代表了大多數(shù)學(xué)生所存在的問(wèn)題。但是，恐怕不能符合每一個(gè)學(xué)生的情況。每個(gè)學(xué)生可能有他自己需要解決的問(wèn)題，但學(xué)生不提出來(lái)，教師就不知道，因此也就無(wú)從幫助他們解決。這樣日積月累就會(huì)嚴(yán)重影響他的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握知識(shí)和技能時(shí)產(chǎn)生困難。為此，教師在教學(xué)實(shí)踐中，一定要啟發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，使他們把遇到的問(wèn)題自己提出來(lái)，讓教師和同學(xué)共同幫助解決，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上前進(jìn)一步。