在體驗中思考，在觀察中總結，設定合理的目標和方略

　　　　首先，設定短期目標作為突破重點。例如你晚上睡到床上，突然想到一個生詞，可是竟忘得一干二凈，怎么也想不起來如何拼寫，除了查字典，別無他法。在教學中我們經常發(fā)現，漫無目的學習的同學往往進步不大，而集中力量首先突破一點至關重要。以口語為例，短期內全1面提升口語有很大難度，甚至不同語體的口語要求截然不同(比如日常對話體用詞比起演講體就簡單隨意很多)，但是如果短期的目標只是一場面試，一次演講或者商務談判，則完全可能有捷徑可尋。我還記得大四時參加哈佛肯尼迪學院在上海的面試，由于準備時間很短，讓我著實嘗試了“速成”的滋味，在兩天時間內反復錘煉對自己教育背景，公共服務經歷和職業(yè)目標的闡述，特別是一些面試模塊化的詞組句子，在面試時收到很好效果。