編程讓孩子不斷成長

在學(xué)習(xí)編程的過程中，孩子也在不斷成長。課程學(xué)習(xí)中，好玩有趣的項目，會牢牢抓住孩子的興趣，孩子不由自主的集中注意力。在這個過程中，可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類問題。

完成項目期間，孩子也會經(jīng)歷錯誤、異常以及其他意想不到的結(jié)果，但是他們一定不會氣餒，因為他們明白修復(fù)BUG和不斷更正代碼，本來就是編程過程的一部分。在完成項目的那一刻，那種深深的滿足感，會讓孩子充滿信心，激勵他勇敢面對任何挑戰(zhàn)。

匯編程序

匯編程序。使用匯編語言編寫計算機程序，程序員仍然需要十分熟悉計算機系統(tǒng)的硬件結(jié)構(gòu)，所以從程序設(shè)計本身上來看仍然是低效率的、繁瑣的。但正是由于匯編語言與計算機硬件系統(tǒng)關(guān)系密切，在某些特定的場合，如對時空效率要求很高的系統(tǒng)核心程序以及實時控制程序等，迄今為止匯編語言仍然是十分有效的程序設(shè)計工具。

但它有不可替代的特性，比如一些單片機或者一些直接控制硬件的程序就一定要用匯編語言

編程語言

編程語言（programming language），是用來定義計算機程序的形式語言。它是一種被標準化的交流技巧，用來向計算機發(fā)出指令。一種計算機語言讓程序員能夠準確地定義計算機所需要使用的數(shù)據(jù)，并準確地定義在不同情況下所應(yīng)當(dāng)采取的行動。[1] 早的編程語言是在電腦發(fā)明之后產(chǎn)生的，當(dāng)時是用來控制提花織布機及自動演奏鋼琴的動作。在電腦領(lǐng)域已發(fā)明了上千不同的編程語言，而且每年仍有新的編程語言誕生。很多編程語言需要用指令方式說明計算的程序，而有些編程語言則屬于聲明式編程，說明需要的結(jié)果，而不說明如何計算。