右腦控制的是身體左側(cè)的一些活動,開發(fā)右腦,可以讓孩子多使用左

右腦控制的是身體左側(cè)的一些活動，開發(fā)右腦，可以讓孩子多使用左眼、左耳，還有左手、左腿。孩子在聽音樂的時候，可以讓他用左耳聽；或者訓練孩子讓他們用左手拿東西；還可以讓孩子用左腿進行一些體育活動，比如左腳踢球，左腳踢毽子等。因為右腦的記憶是以形象記憶為主的，在孩子有了形象記憶之后，父母就可以讓孩子玩這個游戲了。給孩子一張圖片，上面有動物，食物，水果，讓孩子從中找出哪些是水果，并且叫出水果的名字。之后可以再換一張卡片，再讓孩子找出與上張圖片的不同，說出增加或者減少的物品。

孩子的行為和思維等越來越靈活

孩子在進入小學階段后，雖然大腦的發(fā)展速度不如嬰幼兒時期那么快，但小學生大腦的發(fā)展速度仍快于身體其他部分的發(fā)展。所以，我們會看到，孩子的行為和思維等越來越靈活，反應也越來越快。不同的腦區(qū)有各自明確的功能，發(fā)揮著不同的功能作用。例如，左腦更多地負責思維中的邏輯性。理性因素和語言表達能力；而右腦更多負責創(chuàng)造性思維、情感和直覺反應等。

讓孩子參加適量的運動也能開發(fā)孩子的大腦!

如果一個孩子沒有充足的睡眠這些腦力、學習、集中注意力、解決問題、都會受到影響。所以想要開發(fā)大腦，就要讓孩子有充足的睡眠。研究表明：只要每星期散步3次，每次半個小時，就能提高孩子的學習能力、注意力、專注力以及抽象推理能力。所讓孩子參加適量的運動也能開發(fā)孩子的大腦！合理的飲食也是大腦開發(fā)的關鍵，如果想要孩子大腦聰明就不要給孩子吃脂肪多的食物，因為脂肪多的食物阻塞大腦的血管，影響大腦的功能，還能讓孩子智商下降。

運動可以幫助孩子增強體質(zhì)

閱讀可以讓孩子的想象力更加豐富，同時增進語言表達能力，培養(yǎng)高情商，從而激發(fā)出良好的交際能力，與小伙伴愉快的相處，變得越來越自信，同時閱讀也可以培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，處理問題不慌不忙，更加勇敢。運動可以幫助孩子增強體質(zhì)，促進身體發(fā)育，而更重要的一點是，孩子多進行肌肉運動、平衡協(xié)調(diào)運動、觸覺運動等等可以豐富大腦神經(jīng)，。