當(dāng)黑板的表面比較光滑的時候，光射到黑板表面會產(chǎn)生漫反射，當(dāng)從某一角度來看黑板，這一角度的光線發(fā)生鏡面反射強(qiáng)度比較大，看到黑板自然覺得會很刺眼，看不清黑板上面的字體。

教學(xué)黑板

其實(shí)這些都是有方法的，跟隨小編來看看吧，這些招數(shù)估計大家都用過呢。

一、改變同學(xué)的座位位置或者改變黑板的角度。

二、黑板采用的漫反射光材料

三、拉窗簾

四、用濕抹布清洗一下黑板

     黑板的尺寸大小，通常情況下是由教室的墻面長寬決定的。常規(guī)的課堂教室正對學(xué)生的那面墻長度在6米到8米之間，高度在3米到4米之間，黑板的長寬基本在4米*1.2米左右，這是常見的黑板尺寸。

       黑板下方距離教室地面在1米到1.2m之間，通常情況下，教師腳下是有地臺的，這個距離是包含地臺高度的距離，基本就是黑板的下方能跟教師的腰部齊平，教師的手臂伸展高度可觸碰到黑板的上方為宜。推拉黑板一般背后都安裝一體機(jī)大屏或者電子白板，廠家一般都會根據(jù)大屏或電子白板的尺寸來設(shè)計黑板的尺寸，以能隱藏閉鎖大屏或電子白板為宜。在實(shí)際的生產(chǎn)和安裝過程中，黑板的尺寸都是可以根據(jù)客戶的要求定制的，沒有固定的尺寸。

黑板之所以是深綠色的，是因?yàn)楹谏^于強(qiáng)烈，容易引起眼睛的疲勞。在日本明治時代初期，也就是確立了學(xué)校制度的初期，當(dāng)時學(xué)校的黑板確實(shí)是黑色的。不久老師和學(xué)生就發(fā)現(xiàn)，長時間連續(xù)注視黑板，眼睛會非常疲勞。于是，在昭和二十九年（即1954年），日本工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（JIS）規(guī)定，停用黑色黑板，而用深綠色黑板取而代之。另一方面，綠色的顏色眼睛來說非常柔和。綠色處于人眼可視光線的中間位置，不僅綠視鏈（視鏈細(xì)胞負(fù)責(zé)識別顏色）會對綠色做出反應(yīng)，紅視鏈、藍(lán)視鏈也會對綠色做出反應(yīng)。因此?？梢源蟠鬁p輕綠視鏈細(xì)胞的負(fù)擔(dān)?！?/span>

復(fù)合式推拉黑板 詳細(xì)內(nèi)容介紹：

⒈ 復(fù)合式推拉黑板內(nèi)置正向吊軌，外框和軌道一體化設(shè)計。推拉順暢，使用方便，噪音低，安全可靠，環(huán)保衛(wèi)生。

⒉ 前邊兩塊兒活動綠板，后邊兩塊兒固定綠板，均可使用粉筆隨意書寫。

⒊ 支持電子白板獨(dú)立安裝使用，電子白板易維護(hù)性好。外框內(nèi)預(yù)留了電子白板USB線和投影機(jī)VGA線路由出口，方便多媒體布線。前邊的活動綠板向左右推拉展開，露出電子白板，供教師多媒體互動教學(xué)使用，閉合綠板后，可以將其鎖閉，有效保護(hù)電子白板。

⒋復(fù)合式推拉黑板整體外形美觀大方，符合現(xiàn)代化教學(xué)要求。