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武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校,簡(jiǎn)稱(chēng)心之初教育,為國(guó)家民辦教育資質(zhì),并在民政局登記備案。?;账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量,綠色的星星代表希望寓意孩子的未來(lái),紅色部分代表太陽(yáng)寓意學(xué)校的力量,整個(gè)?;障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心,共同撐托起我們孩子的明天!
這架鋼琴是“星光燦爛”自閉癥公益項(xiàng)目聯(lián)系愛(ài)心人士張秉忠、高國(guó)萍伉儷向我校捐贈(zèng)的一架數(shù)碼鋼琴,鋼琴的到來(lái),不僅可以為孩子們帶來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng)的天籟之聲,更重要的是讓他們?cè)趶椬噙^(guò)程中,放松身心,沉醉樂(lè)聲,引起情感上的共鳴,提高了動(dòng)手能力,同時(shí)也增加了人際交互的機(jī)會(huì)。相信在今后的生活中,孩子們將被幸福的樂(lè)章環(huán)繞。
發(fā)育遲緩學(xué)校干預(yù)往往都集中在孩子的語(yǔ)言發(fā)育問(wèn)題上。所以許多家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院或?qū)W校求助時(shí),首先提到的都是語(yǔ)言問(wèn)題:希望孩子能開(kāi)口說(shuō)話(huà);希望孩子不要自言自語(yǔ),希望孩子能與別人主動(dòng)說(shuō)話(huà)……而很多家長(zhǎng)都認(rèn)為只要孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà),其它的都是小事情,孩子能夠說(shuō)話(huà)就是聰明的,正常的。武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校,簡(jiǎn)稱(chēng)心之初教育,為國(guó)家民辦教育資質(zhì),并在民政局登記備案。校徽藍(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量,綠色的星星代表希望寓意孩子的未來(lái),紅色部分代表太陽(yáng)寓意學(xué)校的力量,整個(gè)?;障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心,共同撐托起我們孩子的明天!