防止狗狗亂咬,才能杜絕家中散養(yǎng)風險

傳統(tǒng)的處罰，通常都在狗狗犯錯很久后，才隨鏟屎官的心情隨意施之。這種老式的處罰方式與其說是訓練，還不如說是在狗狗不聽話。完全正面獎勵的方式，來訓練狗狗的人固然是相當可敬，但懂得正確運用處罰，達成訓練目標的人更是稀少。

我們要破除內心矛盾，就得重新思考我們對［處罰］所抱持的道德觀，「處罰」可以等同于令牠們「一時痛苦」卻不能將「處罰」等同「傷害」，這是偽善的見解。

“防止狗狗亂咬，才能杜絕家中散養(yǎng)風險。”

要防止狗狗亂咬東西，道防線就是不讓狗狗接觸到，不該咬的東西。把鞋子放到鞋柜里，并把門關好；把昂貴的書收到書柜上，不要放在桌上?？傊衙恳粯訉氊惖臇|西收好，遠離狗狗就是了。

把東西收好是個好主意,但這種做法卻有兩項致命的缺點

盡管把東西收好是個好主意，但這種做法卻有兩項致命的缺點。首先這樣子并沒有教導狗狗要避開危險的東西和地方。第二，大多數鏟屎官都會低估狗狗，尋找咀嚼物的能力。能夠確保狗狗環(huán)境安全的方法，就是教牠什么東西，可以安心的玩，什么東西牠得離遠一點。

訓練還是使用［NO］這個口令開始。say［NO］的時機正確與否，是狗狗能否了解為何受罰的重要因素。有一個很好的訓練品，可以用在這項訓練上——延長線。電線是家中狗狗來說危險的東西之一。延長線對狗狗而言，觸感和咬起來的感覺和一般電器的電源線完全一樣，不同之處在于，延長線只是沒有插電的而已。

訓導員帶犬到清凈環(huán)境,令犬游散并熟悉周圍環(huán)境

訓導員帶犬到清凈環(huán)境，令犬游散并熟悉周圍環(huán)境。

左側坐的訓練方法：訓導員左手握犬的脖圈，右手拿物品逗引犬。當犬對物品產生強烈的占有欲時，訓導員順勢將物品舉在犬頭上方，同時發(fā)“坐”的口令。犬因急于想得到物品，自然把頭抬起來，由于脖圈的控制并伴以物品的誘導，便自然而然的坐下。當犬坐下后，訓導員不要立刻令犬游散，應及時用“好”的口令強化，并把物品給犬。這種方法是以物品誘導的方式形成的條件反應，但犬對“坐”的口令，并沒有形成條件反射，隨著訓練的不斷深入，應逐漸減少物品獎勵，并以“好”的口令來代替。經過反復訓練，犬便能對“坐”的口令形成基本條件反射，以后訓練中，應逐漸取消物品誘導。同時訓練時間不宜過長過頻，獎勵要靈活到位。在犬對“坐”的口令形成條件反射，并能延緩3——5分鐘時，可轉入正面坐的訓練。

正面坐的訓練方法：訓導員左手握牽引帶，右手拿犬喜歡的物品逗引犬。當犬注意到該物品時，訓導員發(fā)“坐”的口令，同時左手向上提拉牽引帶，右手做出手勢指揮犬坐下。犬坐下后，訓導員立即把手中物品給犬，予以獎勵。經過反復訓練，犬對正面坐的手勢即可形成條件反射。

有時候是狗狗覺得——你不夠強大,不值得信任,需要它

有時候是狗狗覺得——你不夠強大，不值得信任，需要它作為狗群老大來保護你。

在你并沒有阻止的時候，狗狗走到你前面，你們的層級關系已經發(fā)生了變化。

這時候你只是一只體型很大的“弱狗”，你不夠強大，所以它應該保護你、指揮你、控制你。

所以它不聽你的話，在家里放肆都是應該的，因為你不是老大，家里“汪”說了算。

而有時候是你不自覺的把狗狗往前推，把本來就不適合做老大的狗狗，推上了的位置。

領導能力不足會導致它、不安、恐懼，這樣一些你不能理解的見人、見狗就吠，還做出一些過激行為的情況就不足為奇了。

所以在彼此相處中，你必須做到，你走在前面，你先進出門，你先上下車，你先吃飯（吃完再喂它）等等。

這些可以體現你地位的事情，請你先做！

隨時隨地訓練

訓練是不受時間限制的。在散步、吃飯、來客等一些日 常生活中，都應耐心地教狗哪些是'該做'，哪些是'不該做' 的事。

要夸獎與撫摸

訓練的目的是為了“教”，而不是“罵”。的辦法是經 常地夸獎和撫摸，讓狗理解主人快樂的心情。

口令要清楚

為了讓狗理解和記憶，訓練時口令使用簡短、發(fā)音清楚 的語句， 而且不宜反復地說。發(fā)出命令時，要避免大聲大氣或 有發(fā)怒的口吻。因為狗是非常敏感的，上述做法會使狗漸漸地 把挨罵和訓練聯系在一起。 另外，同一口令對不同性情的狗要采用不同的口氣。例如， 同是'蹲下'，對神經質的狗要溫柔地或爽朗地命令它，對活潑 好動的狗則大聲地、斷然地命令它，飼養(yǎng)者要根據自己狗的性 格選擇不同的方式。