大腦有效發(fā)育的關(guān)鍵是與人交談,對有助于孩子的大腦發(fā)育

如今，父母們更加清楚大腦發(fā)育的原理。我們知道大腦的大部分連接是在生命的幾年建立起來的。孩子的前幾年對于大腦的發(fā)展和學(xué)習(xí)技能是非常重要的。每個孩子的大腦構(gòu)造不同，沒有兩個大腦是相同的。在的幾年里，大腦有效發(fā)育的關(guān)鍵是與人交談，玩耍，獲得一個刺激的環(huán)境，并影響周圍的人。還有一點很重要的就是孩子的食物。科學(xué)已經(jīng)證明：吃適當(dāng)?shù)氖澄?，對有助于孩子的大腦發(fā)育。

空間感知能力是孩子對外部世界等事物,通過認(rèn)知和感覺進(jìn)行感受的

空間感知能力是孩子對外部世界等事物，通過認(rèn)知和感覺進(jìn)行感受的能力。這種能力基本上是通過后天的努力獲得的。如果孩子有這種能力，不僅能掌握一件事的客觀和主觀信息。而且，還可以自己使用大腦加工這些信息，以獲得新的知識。因此空間感知能力可以一定程度上促進(jìn)大腦的運轉(zhuǎn)。并且這也是孩子們以后選擇理科所必需的能力。在日常生活中，家長要想給孩子培養(yǎng)空間感知能力。那么首先就需要讓孩子認(rèn)識空間以及形狀。

腦力游戲是開發(fā)智力的的方式之一

腦力游戲是開發(fā)智力的的方式之一。在游戲過程中孩子需要開動腦筋，得出結(jié)論，從而提高智力水平。并且游戲的種類多樣，能夠從各個方面同時開展智力。例如：數(shù)獨、猜謎、成語接龍等。飲食不止關(guān)乎孩子的身體健康成長，同樣飲食習(xí)慣還會影響孩子的智力。思維上的動作訓(xùn)練也可以對智力有很好的影響。生活中家長可以和孩子一起做動作游戲、比如肢體和語言相反，家長說：“向左看，”孩子就做出與之相反的動作。可以很好的鍛煉孩子的反應(yīng)能力。