金華隨筆墻繪是一個(gè)集原創(chuàng)設(shè)計(jì)，專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)和貼心服務(wù)于一身的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)。一直致力于墻體彩繪、高中級(jí)布上油畫(huà)、裝飾畫(huà)、壁畫(huà)等。

早期的墻繪是什么樣子的?

在中國(guó)的西藏，人們把佛祖繪制在墻上以及唐卡（一種以牛皮制作的裝飾物）上，以驅(qū)除祈求平安。在各國(guó)家各中，都有在墻壁上雕刻，繪畫(huà)的記錄，這些記錄著和當(dāng)時(shí)生活情況的壁畫(huà)，便是現(xiàn)今的墻繪藝術(shù)品。上世紀(jì)60年代，美國(guó)的費(fèi)城和賓夕法尼亞州出現(xiàn)涂鴉文化（graffiti），從簡(jiǎn)單地書(shū)寫(xiě)tag和門(mén)牌等字母與數(shù)字的組合，到上世紀(jì)70年代前期開(kāi)始在字型、效果等的鉆研，近40年的發(fā)展已經(jīng)讓涂鴉走出美國(guó)的墻角，成為全球性的藝術(shù)創(chuàng)作。此外，還有些專(zhuān)門(mén)針對(duì)家居、裝飾品來(lái)畫(huà)一些比較有創(chuàng)意性的畫(huà)，比如在沙發(fā)后面畫(huà)一個(gè)人的圖案，在盆栽植物后面的墻上畫(huà)一些樹(shù)枝、樹(shù)葉，都能起到意想不到的效果。

教你怎么選擇兒童手繪墻顏色的圖案

從兒童的性格來(lái)考慮

   不同性格的兒童對(duì)顏色的認(rèn)知不同，而不同的顏色也有不同的“性格”(色彩是一種物理現(xiàn)象，本身不具備感情和性格，人們能感受到色彩的情感是因?yàn)槿藗儗?duì)生活經(jīng)驗(yàn)的積累的結(jié)果)。紅色、橙色具有活潑、熱情的性格特點(diǎn);而藍(lán)色、綠色具有沉靜、清新、平和的性格特點(diǎn)。外向的孩子，他更喜歡具有活潑、熱情性格特點(diǎn)的顏色;內(nèi)向的孩子，相對(duì)安靜一些，他會(huì)更喜歡藍(lán)色、綠色等具有安靜性格特點(diǎn)的顏色。我們可以根據(jù)兒童的性格特點(diǎn)和顏色的性格特征，合理搭配手繪墻圖案的顏色。對(duì)于過(guò)于外向的兒童，我們就可以采用冷靜的藍(lán)色調(diào)使他安靜下來(lái)。相反，過(guò)于內(nèi)向的兒童，可以采用一些具有活潑性格特點(diǎn)的顏色，或者采用一些對(duì)比強(qiáng)烈的顏色，在潛意識(shí)里影響他的性格，使他的性格外向一些。雖然，顏色并不是決定兒童性格的因素，但它對(duì)兒童性格潛移默化的影響是不容忽視的。這時(shí)手繪墻可選擇一些素雅，明快的顏色，使兒童能快速進(jìn)人學(xué)習(xí)狀態(tài)，避免太過(guò)艷麗的顏色，這樣會(huì)使其產(chǎn)生浮躁心理，影響他們的學(xué)習(xí)效果。

墻繪影響健康嗎？墻繪安全性如何？

顏料屬于人工合成的聚合顏料，發(fā)明于20世紀(jì)50年代，是顏料粉調(diào)和乳膠制成的。乳膠亦稱(chēng)樹(shù)脂聚化乳膠。樹(shù)脂有許多種，因此，顏料也有很多種類(lèi)。國(guó)外顏料生產(chǎn)廠家已生產(chǎn)出系列產(chǎn)品，如亞光顏料、半亞光。

這種手繪出來(lái)的墻面裝飾畫(huà)沒(méi)有普通裝飾畫(huà)邊邊框框的束縛和環(huán)境的限制，將一幅幅流動(dòng)的風(fēng)景更自然的表現(xiàn)出來(lái)。即使是繪制在平凡、簡(jiǎn)陋的墻面上，由于創(chuàng)造者的心境和靈感不同，也會(huì)在筆下呈現(xiàn)出迥異的風(fēng)情。在許多女性的腦海中，可愛(ài)的漫畫(huà)常常是浪漫夢(mèng)想的蕞佳范本，墻體手繪如今將這一切搬進(jìn)了家里。墻體手繪適應(yīng)了80后新一代買(mǎi)房人的需要  隨著80后買(mǎi)房的人越來(lái)越多，必然有新的裝修風(fēng)格來(lái)適應(yīng)他們的需求。對(duì)于追求時(shí)尚、張揚(yáng)個(gè)性而口袋里又沒(méi)有多少的80后來(lái)說(shuō)，墻體手繪無(wú)疑是很好的選擇。心理學(xué)家表明:(0-3歲)的兒童在自身意識(shí)里是沒(méi)有性別區(qū)分的。