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在培訓(xùn)開始前,學(xué)員需要穿戴好其所在單位發(fā)放的基本勞防用品,包括安全帽、工作服、工作鞋等,并攜帶學(xué)員IC卡、身1份1證等有效證1件核對(duì)學(xué)員身份。公司以過硬的技術(shù)力量為基礎(chǔ),精良的加工生產(chǎn)設(shè)備和完善的檢驗(yàn)設(shè)備為依托,專業(yè)生產(chǎn)性能優(yōu)異,價(jià)格合理,質(zhì)量穩(wěn)定,外形美觀的安全體感設(shè)備,具有較強(qiáng)的市場競爭力。在每個(gè)體感培訓(xùn)室課程開始前都會(huì)進(jìn)行點(diǎn)名考勤,在課程開始后遲到15分鐘者(或缺席)取消培訓(xùn)資格,并按培訓(xùn)不合格處理。
安全體感培訓(xùn)分為兩個(gè)階段進(jìn)行――集中培訓(xùn)和分組輪訓(xùn)。集中培訓(xùn)是以班級(jí)授課制形式,進(jìn)行集中理論教學(xué),讓參培者了解“安全體感”的含義、目的意義、安全體感培訓(xùn)的安全須知,掌握基本勞動(dòng)防護(hù)用品的穿戴標(biāo)準(zhǔn),提高現(xiàn)場“安全警示標(biāo)志”的識(shí)別能力。
江蘇孚科智能科技有限公司坐落于風(fēng)景秀麗的太湖之濱——無錫,是從事安全體感設(shè)備研發(fā)和制造的專業(yè)企業(yè)。公司將始終堅(jiān)持以創(chuàng)新拓市場,以質(zhì)量求生存,以技術(shù)謀發(fā)展的宗旨,為社會(huì)創(chuàng)造的安全體感設(shè)備。
體感技術(shù)是人機(jī)交互歷史的一次革命,它以軀體動(dòng)作、聲音等自然語言來操縱多媒體設(shè)備,提供了革命性的體驗(yàn)。目前,體感技術(shù)研究集中在感應(yīng)精度與深度方面,在教育應(yīng)用領(lǐng)域也有一些前沿探索和實(shí)驗(yàn)。體感技術(shù)是指人們可以直接地通過肢體動(dòng)作與周邊的裝置或環(huán)境互動(dòng)。該技術(shù)自體感游戲開始之際便進(jìn)入了大眾視野,在實(shí)現(xiàn)技術(shù)上可分為慣性1感測、光學(xué)感測以及慣性及光學(xué)1聯(lián)合感測三類,采用了光學(xué)測感和聲學(xué)感知技術(shù)。在教育應(yīng)用方面,體感游戲開始進(jìn)入課堂,就取得了較好的影響。它在語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、物理、特殊教育等不同學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)均有應(yīng)用,通過三個(gè)典型案例詳細(xì)討論了其具體的教學(xué)步驟。體感技術(shù)在教學(xué)中作為教/學(xué)工具、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)境,可用于情境化學(xué)習(xí)、個(gè)別化學(xué)習(xí)以及游戲化學(xué)習(xí)三類教學(xué)形式,并根據(jù)不同用途具有多個(gè)整合關(guān)鍵點(diǎn)??傊?,體感技術(shù)應(yīng)用在教育中具有體驗(yàn)優(yōu)、多感官、以學(xué)生為中心和支持合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。
移動(dòng)身體控制漫游視點(diǎn)的移動(dòng)方向,通過平舉手臂控制漫游視點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)方向,方便、自然地在虛擬場景中進(jìn)行漫游。在獲取交互信息的過程中,使用改進(jìn)的背景減法從立體投影環(huán)境下采集的交互圖像中分割出用戶人體前景;利用正面人體前景圖像的像素分布特征,從前景圖像中劃分用戶的頭部和軀干區(qū)域,確定人體上身關(guān)節(jié)點(diǎn),獲得用戶手臂平舉的姿勢信息;使用計(jì)算機(jī)雙目立體視覺技術(shù)獲取用戶位置信息,并通過分析定位數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)判定算法,獲得用戶的移動(dòng)信息。隨著體感裝置在應(yīng)用領(lǐng)域的不斷推廣,由于其新穎的交互模式,各類多媒體應(yīng)用也在不斷與體感類交互裝置進(jìn)行融合。獲取用戶交互信息后,根據(jù)交互規(guī)則,產(chǎn)生交互指令,控制虛擬漫游程序的視點(diǎn)變化。實(shí)時(shí)控制虛擬場景立體視差的方法以緩解立體視覺疲勞的問題。
江蘇孚科智能科技有限公司坐落于風(fēng)景秀麗的太湖之濱——無錫,是從事安全體感設(shè)備研發(fā)和制造的專業(yè)企業(yè)。孚科智能科技自成立之初,致力于安全體感設(shè)備的研發(fā),生產(chǎn),銷售,服務(wù)安裝于一體的高新技術(shù)企業(yè)。它能讓受訓(xùn)者在觀看、參與、體驗(yàn)的過程中,有效地把“聽、看、思”思維與行動(dòng)結(jié)合在一起,使其對(duì)安全事故的危險(xiǎn)性和引發(fā)的后果有更深入的了解,促使學(xué)習(xí)者的角色發(fā)生轉(zhuǎn)換,成為積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體,從而獲得了效果持久的知識(shí)。公司以過硬的技術(shù)力量為基礎(chǔ),精良的加工生產(chǎn)設(shè)備和完善的檢驗(yàn)設(shè)備為依托,專業(yè)生產(chǎn)性能優(yōu)異,價(jià)格合理,質(zhì)量穩(wěn)定,外形美觀的安全體感設(shè)備,具有較強(qiáng)的市場競爭力。公司將始終堅(jiān)持以創(chuàng)新拓市場,以質(zhì)量求生存,以技術(shù)謀發(fā)展的宗旨,為社會(huì)創(chuàng)造的安全體感設(shè)備。