應(yīng)該如何挑選電子白板產(chǎn)品

易用性：易用性是指產(chǎn)品運(yùn)用是否簡(jiǎn)略便利，屏幕是否供給了相應(yīng)的快捷鍵，產(chǎn)品之間連線是否歸于通用連線，是否運(yùn)用專用的書寫筆，筆的手感是否舒適，分量是否合適。運(yùn)用者是否無(wú)需訓(xùn)練就能夠運(yùn)用，產(chǎn)品的易用性很簡(jiǎn)單判別。

實(shí)用性：實(shí)用性指產(chǎn)品的功能是否合適你，從功能上講，不是功能越多越復(fù)雜越好，只要滿意企業(yè)的實(shí)際需要就夠了，現(xiàn)在各個(gè)廠家產(chǎn)品的功能迥然不同，實(shí)用性直接通過說明文檔就能夠判別。

靈敏性：靈敏性是一個(gè)重要的目標(biāo)，現(xiàn)在一些廠商供給的產(chǎn)品靈敏度不行，呈現(xiàn)畫不上線、劃線不連續(xù)、劃線不平坦的現(xiàn)象，在靈敏性上電磁感應(yīng)式的互動(dòng)電子白板優(yōu)于壓感式的。這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單檢測(cè)，只要在白板上快速劃一條線就能夠判別，假如呈現(xiàn)畫不上線或許劃線不連續(xù)，就說就說明靈敏度不行。但是，您使用的電子白板越多，可以說出的演講效果就越好，所有方面都有一定程度，電子白板也不例外。

穩(wěn)定性：穩(wěn)定性首要包含硬件的穩(wěn)定性和整個(gè)產(chǎn)品的壽數(shù)，硬件自身的電子元器件是否受溫度影響很大，是否會(huì)受周圍的磁場(chǎng)的影響，產(chǎn)品是否通過嚴(yán)厲的檢測(cè)，現(xiàn)在電磁感應(yīng)式互動(dòng)白板穩(wěn)定性優(yōu)于壓感式和紅外式電子白板。服務(wù)：服務(wù)也是一個(gè)重要的要素，由于互動(dòng)電子白板的運(yùn)用時(shí)間5-10年，廠家是否供給了白板核心部件的服務(wù)許諾，是否供給了配件的服務(wù)許諾，是否供給了軟件的升級(jí)服務(wù)，是否供給裝置訓(xùn)練等，這些都要調(diào)查。電子白板的壽數(shù)首要由面板的選材決議，一般原料比較軟的壽數(shù)相對(duì)較短，面板的平坦性也會(huì)很大程度上影響壽數(shù);白板的加工工藝也

漂亮性：漂亮性首要是指產(chǎn)品的外觀是否漂亮，板面是否平坦，是否反光，邊框是否平坦，白板的大小是否合適擺放場(chǎng)所。面板是否平坦對(duì)投影的作用和白板的壽數(shù)有很大的影響。

要看一下互動(dòng)電子白板品牌，品牌是一個(gè)公司長(zhǎng)時(shí)間的沉淀，是一個(gè)公司歸納實(shí)力的體現(xiàn)，所以你需要調(diào)查一下公司，是否有研發(fā)團(tuán)隊(duì)供給不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量;是否樹立以客戶為中心的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為客戶供給的支撐;是否有自己的出產(chǎn)線，能夠保證及時(shí)供貨。

服務(wù)：服務(wù)也是一個(gè)重要的要素，由于互動(dòng)電子白板的運(yùn)用時(shí)間5-10年，廠家是否供給了白板核心部件的服務(wù)許諾，是否供給了配件的服務(wù)許諾，是否供給了軟件的升級(jí)服務(wù)，是否供給裝置訓(xùn)練等，這些都要調(diào)查。

如何使用教學(xué)白板

一：加強(qiáng)技能訓(xùn)練并完全運(yùn)用隱藏功能

主要使用回放顯示功能，手寫功能應(yīng)用小于電子白板的當(dāng)前使用狀態(tài)。在使用電子白板訓(xùn)練的過程中，播放器會(huì)充分利用照片，視頻，ppt等的顯示和顯示功能，并且書寫功能，隱藏，彩色顯示，實(shí)時(shí)，記錄功能等不能得到很好的應(yīng)用。

因此，在未來的教學(xué)過程中，教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到這些功能無(wú)法發(fā)揮的替代作用，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，并掌握這些功能的使用，以改善師生之間的互動(dòng)和互動(dòng)。人與計(jì)算機(jī)的互動(dòng)使教室充滿生機(jī)與活力。

二：優(yōu)化與課程的整合

自從將電子白板作為高質(zhì)量的輔助教學(xué)設(shè)備引入以來，一些教師沒有將學(xué)生的能力與課程需求結(jié)合起來，而是直接使用教學(xué)模板來通過過度使用電子白板來減少對(duì)電子白板的使用。

實(shí)際上，基于電子白板技術(shù)的教師數(shù)字教學(xué)計(jì)劃或教學(xué)資源包為教師和學(xué)生在課程中進(jìn)行交互提供了極大的便利。但是，在課程中，教師需要優(yōu)化和整合課程，并創(chuàng)造性地使用他們自己的后處理培訓(xùn)計(jì)劃。將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的能力相結(jié)合，并選擇適當(dāng)?shù)碾娮影装褰虒W(xué)活動(dòng)，以消化學(xué)生的理解，思維，吸收和授予的知識(shí)。教師應(yīng)仔細(xì)考慮什么樣的教系，以利用電子教學(xué)板來優(yōu)化整體教學(xué)活動(dòng)。例如，在語(yǔ)言教學(xué)中，教師的語(yǔ)言無(wú)法解釋故事的優(yōu)美藝術(shù)概念，可以通過電子白板顯示各種擴(kuò)大學(xué)生視野的藝術(shù)教學(xué)作品，以及教學(xué)活動(dòng)的問題。可以通過現(xiàn)場(chǎng)演示和其他方式進(jìn)行展示。3、要用柔軟干凈的白板擦（如白板擦上附著了臟物，用水清洗后涼干，可再用），否則，擦?xí)r容易損傷板面。您需要在鏈接上使用電子白板進(jìn)行培訓(xùn)。

如何挑選質(zhì)量好的辦公白板?

如何挑選質(zhì)量好的辦公白板？ 白板的特點(diǎn)是耐磨，使用的年限長(zhǎng)，清潔美觀，在現(xiàn)代的辦公室，可以把它作為一種裝飾，可以把它作為投影的幕布，就是在不需要它寫字的情況下，它也為您的辦公室增添色彩。那么，磁性白板和普通白板有哪些區(qū)別？?jī)H僅依靠白板并不能幫助學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作和各種思考因此，在使用電子白板培訓(xùn)時(shí)，教師還必須集成其他教學(xué)方法和模型。我們又該如何挑選質(zhì)量好的辦公白板？下面、小編為大家一一講解。 1、質(zhì)量好的白板應(yīng)具備的特點(diǎn)：磁性強(qiáng)、可擦性好、平整堅(jiān)實(shí)、變色、久不變形、字跡清晰、書寫流利、無(wú)粉塵。 2、質(zhì)量好的白板輕便靈活支架掛鉤設(shè)計(jì)可上下升降，適合不同高低書寫角度，書寫表面特殊工藝處理，使用無(wú)塵白板筆書寫，書寫流暢，字跡清晰，并通過30天干擦測(cè)試。 3、商務(wù)辦公選擇的磁性白板不是指白板本身帶有磁性，而是指能使用帶有磁性的教具如磁釘、磁性教具等。 4、質(zhì)量好的白板不掉色便于擦拭,好的白板面應(yīng)該持久不出現(xiàn)掉色，痕跡難擦掉的情況,應(yīng)有粉塵盒,便于粉塵的清掃以及防止對(duì)環(huán)境的影響,保證健康。