東陽童學(xué)館結(jié)合中國古代育兒經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代西方心理學(xué)的雙重智慧，做“中國人的人文啟蒙”，伴隨著國學(xué)熱潮，受到了廣大家長的高度認(rèn)可。

    2—7歲是兒童人格養(yǎng)成關(guān)鍵期，童學(xué)館針對兒童年齡特點(diǎn)，采取“多元階梯”的課程設(shè)計(jì)理念，在不同年齡階段傳授不同的課程，助力孩子“國際化前先扎根”，助力孩子在中華文化的肥沃土壤之中扎根，突破心智、增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)君子淑女。

    東陽童學(xué)館為您解答：中國5000年文明智慧，盡在古代的詩辭和文典中。四書（ 論語、孟子、大學(xué)、中庸）是中國文化的核心，詩辭（詩經(jīng)和楚辭）是中國文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的起點(diǎn)，唐詩則是中國文化中璀璨的文化瑰寶。一個(gè)中國人，應(yīng)該從小學(xué)習(xí)這些經(jīng)典，從小吸收中國文化中的營養(yǎng)，接受古人智慧的熏染，氣質(zhì)和底蘊(yùn)得到提升。童學(xué)館就像個(gè)'小小孔子學(xué)院'，是全球連鎖的'新中式教育'機(jī)構(gòu)，穿漢服，拜孔子，誦國韻，習(xí)禮儀，獨(dú)創(chuàng)12門課程，讓孩子從小擁有國學(xué)童子功，擁有德行大智慧。

　 數(shù)理化的學(xué)習(xí)，屬于科學(xué)啟蒙的范疇。而文史哲的學(xué)習(xí)，則是人文啟蒙的范疇。

　 經(jīng)典，是歷久彌新的智慧結(jié)晶，是人文教育的蕞好資源，是每個(gè)人都需要盡早學(xué)習(xí)的文化寶藏。

     東陽童學(xué)館摒棄傳統(tǒng)刻板機(jī)械的教學(xué)方法，采用游戲化教學(xué)、嵌入式教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué)。多級課程循序漸進(jìn)，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中，感悟中華傳統(tǒng)文化。孩子成績的好壞，是由孩子的學(xué)習(xí)能力決定的，而學(xué)習(xí)能力又與孩子的專注力密不可分。在嬰幼期發(fā)展言語、認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)，在學(xué)前期訓(xùn)練識(shí)字、速算、專注，在小學(xué)期提升閱讀、作文、記憶，國學(xué)和禮儀滲透始終，能力和習(xí)慣同步提升，幫家長解決嬰幼小銜接大問題。

     真正的國學(xué)教育是在塑造孩子的人格，而不是僅僅為了讓孩子多背會(huì)一些詩詞歌賦。東陽童學(xué)館借助傳統(tǒng)文化的巨大力量，為孩子樹立圣賢榜樣，從幼兒期進(jìn)行禮儀教導(dǎo)和德行熏陶，授予正確的行為規(guī)范和為人處世之道，給孩子一生受益的人格修養(yǎng)。

      東陽童學(xué)館給您介紹學(xué)習(xí)國學(xué)的好處：

　　國學(xué)教育啟蒙是一種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；隨著孩子年齡、見聞的增長，國學(xué)教育才演變成究探性學(xué)習(xí)，能增強(qiáng)各種綜合能力，如：

　　1、記憶力——有效提高識(shí)字量 ，無意識(shí)識(shí)字與無背誦。

　　2、認(rèn)知力——學(xué)習(xí)圣賢積累的文化寶藏；與經(jīng)典為友，與圣賢同行。

　　3、語言表達(dá)力——提升語言能力，演講能力。

　　4、邏輯思維力——鍛煉學(xué)生的自我總結(jié)，邏輯思維清晰。

　　5、社交能力——較好的人生向?qū)?，與人溝通，以德服人。

　　6、自省力——提高自身修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，自修其身。

　　7、寫作力——詞匯量增加，增強(qiáng)語文知識(shí)和寫作水平。

　　8、調(diào)節(jié)力——樹立正確的是非觀念，減少浮躁氣，培養(yǎng)良好心態(tài)。