學(xué)生課桌椅是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的外在工具

學(xué)生課桌椅是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的外在工具，因此選購好的課桌椅是有必要的，應(yīng)該符合人體工程學(xué)。如果選擇的課桌椅不合適，會導(dǎo)致學(xué)生的坐姿變形，導(dǎo)致視力下降，影響青少年的健康成長。

學(xué)生課桌椅是學(xué)校設(shè)備中為重要的部分之一，對于當(dāng)前的家長來說，都希望自己的孩子能夠在學(xué)校當(dāng)中擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而這種環(huán)境必然要從為簡單的學(xué)生課桌椅開始。

學(xué)生課桌椅設(shè)計(jì)包括對背點(diǎn)的設(shè)計(jì)

學(xué)生課桌椅

課桌椅的設(shè)計(jì)包括對背點(diǎn)的設(shè)計(jì)，對桌斗空間的設(shè)計(jì)、對課桌椅才材料的選擇等。與普通的家具相比，課桌應(yīng)該選用鋼木合一的材料，采用密度板材和不銹鋼材相結(jié)合，這兩種材料的耐用性強(qiáng)而且裝修作用好。背點(diǎn)的話應(yīng)該調(diào)高，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)累了可以舒服的靠在后滿。關(guān)于桌斗空間，現(xiàn)在學(xué)生的書本、學(xué)習(xí)用品增加了，應(yīng)該將它的面積擴(kuò)大。

現(xiàn)在比較流行的就是升降課桌椅，符合人體工學(xué)需求，有效的防止學(xué)生的駝背，升降課桌椅能夠滿足同一年級不同身高的學(xué)生要求。

學(xué)生課桌椅的技術(shù)管理內(nèi)容

學(xué)生課桌椅的技術(shù)管理內(nèi)容：1、建立學(xué)生課桌椅技術(shù)狀態(tài)管理的原始依據(jù)。包括其能力指標(biāo)和運(yùn)行特征等性能指標(biāo)，以及相關(guān)的技術(shù)狀態(tài)信息等。2、制定學(xué)生課桌椅技術(shù)管理的工作標(biāo)準(zhǔn)。包括操作規(guī)程、維護(hù)保養(yǎng)規(guī)程、檢修規(guī)程及狀態(tài)檢查等。3、建立學(xué)生課桌椅管理規(guī)章制度和工作流程。包括維護(hù)保養(yǎng)、檢查、計(jì)劃維修、故障管理等。4、貫徹學(xué)生課桌椅操作規(guī)程與維護(hù)制度。正確合理使用及維護(hù)學(xué)生課桌椅。

一般桌面寬度單人的為550毫米

一般桌面寬度單人的為550毫米～600毫米，深度為380毫米～420毫米。桌下空區(qū)：任何形式的課桌都必須具有足夠放置下肢用的桌下空區(qū)，以保證就坐學(xué)生下肢的前后移動(dòng)。椅高：即椅座面離地面的高度，合適的椅高應(yīng)略低于小腿1厘米左右(穿鞋)。小腿略高為的是能使下肢著力于整個(gè)腳掌，便于前腿前后移動(dòng)。椅深：即椅座前后的寬度，應(yīng)該相當(dāng)于臀部至大腿全長的四分之三。椅面前緣不應(yīng)有棱角，椅座面向后略傾斜0度～2度角。