講師面對(duì)突發(fā)狀況怎么面對(duì)

突發(fā)狀況，坦然面對(duì)。

對(duì)于剛登講臺(tái)的講師來(lái)說(shuō)，心里壓力應(yīng)該是面對(duì)比自己還要厲害的學(xué)員。所以課程當(dāng)中如果有人提出了你能力之外或者操作暫時(shí)實(shí)現(xiàn)不了的問(wèn)題，我覺(jué)得，不妨直接說(shuō)“你這個(gè)問(wèn)題不錯(cuò)，課后我們?cè)偕钊胩接憽?。注意，坦然面?duì)不是誠(chéng)實(shí)的承認(rèn)不會(huì)，畢竟講師在學(xué)員心里是博學(xué)的，切記要委婉、的回應(yīng)，也許更能讓學(xué)員接受，比起在講臺(tái)上一直操作演練不出結(jié)果要可行的多。

講師授課的優(yōu)勢(shì)

給系統(tǒng)：系統(tǒng)常識(shí)

俗話說(shuō)“太陽(yáng)下面沒(méi)有新鮮事”，所謂的新觀念、新理念，無(wú)非是舊元素的新組合，或是舊元素的新包裝。經(jīng)常聽到學(xué)員在議論：“這個(gè)老師講的，我都知道，好象沒(méi)什么新鮮的，但他這樣講，這樣編排，可以幫我輸理思路，還是有作用的?！?

一般來(lái)說(shuō)學(xué)員都答題了解常識(shí)，但很少有系統(tǒng)地整理自己的思路，整理過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)。好學(xué)的學(xué)員動(dòng)一榔頭、西一棒槌地學(xué)了一些理論，但經(jīng)驗(yàn)也是支離破碎的。這時(shí)講師的作用就是在培訓(xùn)中，用系統(tǒng)思路，把大家都知道的東西貫穿起來(lái)，使它有邏輯性，有條理性。在這個(gè)系統(tǒng)思維里面，學(xué)員零散的經(jīng)驗(yàn)可以找到相應(yīng)的位置，從而有所提高。

講師的基本要求

     相信很多人都不知道吧。接下來(lái)就由家政行業(yè)人才網(wǎng)為大家詳細(xì)的介紹一下吧，希望可以幫助到大家。

      培訓(xùn)從傳統(tǒng)的知識(shí)灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭d趣是的老師”。學(xué)員能夠完整的理解與接納培訓(xùn)的內(nèi)容不是一件簡(jiǎn)單的事情，一條信息在一秒鐘內(nèi)可以繞著地球傳到兩萬(wàn)公里以外的地方，但是要它進(jìn)入一個(gè)人的內(nèi)心，卻有可能需要好幾天甚至好幾年的時(shí)間。學(xué)員只有愿意接納他才會(huì)接納，只有愿意改變他才會(huì)改變。每個(gè)人都守著一扇自內(nèi)開啟的心門，沒(méi)有人能隨便地打開，講師要做的事情就是進(jìn)入學(xué)員的心門，改變和優(yōu)化人們固有的心智模式。這需要講師透明的真誠(chéng)，講師首先就是真誠(chéng)的，講師首先就已經(jīng)闖開了心靈。

     家政行業(yè)人才網(wǎng)將前沿的授課理論與家政技能相融合，培訓(xùn)數(shù)百名家政講師，并為各培訓(xùn)學(xué)校、家政公司提供養(yǎng)老講師、母嬰講師、家政講師、保潔講師、收納講師、電商直播講師和手工編織講師等各方向的講師服務(wù)。 提升行業(yè)人才價(jià)值，推動(dòng)家政行業(yè)發(fā)展。

講師行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)

      化分工越來(lái)越細(xì)?，F(xiàn)在那些大而范授課的培訓(xùn)師市場(chǎng)會(huì)越來(lái)越小，市場(chǎng)更需要化的培訓(xùn)師，比如專門做木業(yè)行業(yè)的培訓(xùn)師，專門做新媒體的培訓(xùn)師，專門做PPT技巧的培訓(xùn)師等。