金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。初一英語(yǔ)聽(tīng)力/作文輔導(dǎo)課程內(nèi)容：包括英語(yǔ)題目類型、英語(yǔ)寫(xiě)作技巧、糾正英語(yǔ)寫(xiě)作的不良習(xí)慣等等。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

五年級(jí)語(yǔ)文要怎么去學(xué)？——注意運(yùn)用學(xué)習(xí)技巧　　

學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要全身心地投入，手腦并用。要想更好地提升孩子的英語(yǔ)水平，選擇一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是非常有必要的。學(xué)習(xí)的時(shí)侯就有陶淵明的“雖處鬧市，而無(wú)車馬喧囂”的境界，只有手和腦與課本交流。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，應(yīng)該進(jìn)入文章的角色，才能體會(huì)到文章的精髓。學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程，不可一蹴而就，只有長(zhǎng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦。知識(shí)就像海洋，課本里的知識(shí)只是海面上的一個(gè)浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。所以我們從現(xiàn)在起應(yīng)該給自己訂一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，更重要的是，選好書(shū)，選名著。

起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng)，針對(duì)問(wèn)題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來(lái)電咨詢！

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。而且閱讀不能光讀，可以引導(dǎo)孩子把閱讀的想法給記錄下來(lái)，讓他們具有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

【中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班】起點(diǎn)教育老師告訴你，利用隨筆來(lái)練筆。朗讀是學(xué)好語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié)，是小學(xué)生一定要具備的讀書(shū)的能力，而這種能力只能是用自己不斷的閱讀書(shū)籍才可以獲得。有時(shí)候一些腦海里的奇思妙想，很可能通過(guò)動(dòng)筆就成就了一篇好故事，有時(shí)候在文中無(wú)意摘抄的詞語(yǔ)或句子，很可能在寫(xiě)作中就用得恰到好處甚至是錦上添花。處在初中階段的同學(xué)們，正有著肆意發(fā)揮的大好時(shí)機(jī)，完全可以利用勤于練筆的習(xí)慣來(lái)提高自身的寫(xiě)作水平。只要是想記下來(lái)的都可以寫(xiě)，無(wú)論是一周才看到十個(gè)好詞、一個(gè)好句，都會(huì)成為自己累積出來(lái)的財(cái)富。平日里通過(guò)隨筆來(lái)與老師溝通，記錄自己的一些小感想，老師可以作為你的筆友，可以幫助你強(qiáng)化自己的寫(xiě)作能力。

九年級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)班起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng)，針對(duì)問(wèn)題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來(lái)電咨詢！

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。學(xué)校具有教師i資格證書(shū)的專職老師10人，其中原公立學(xué)校教師3人，教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)特、教學(xué)水平精湛、課堂教學(xué)質(zhì)量高效。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

中考怪現(xiàn)象之——“陰影纏繞現(xiàn)象”

對(duì)結(jié)果成敗的過(guò)份關(guān)注，結(jié)果卻讓人失望。無(wú)論是平時(shí)的小考還是大考，過(guò)度的關(guān)注成績(jī)，如果考不好了自信心受搓，長(zhǎng)期走不出失敗的陰影，這種現(xiàn)象暫且稱之為“陰影纏繞現(xiàn)象”。

日復(fù)一日的考試和升學(xué)的壓力，同學(xué)們總體上心理健康狀況較差，往往容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)自信心不足、焦急、注意力難以集中、人際關(guān)系敏感等心理問(wèn)題。初一語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)輔導(dǎo)課程簡(jiǎn)介：初一語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)輔導(dǎo)課程，是為語(yǔ)文閱讀方面存在問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)設(shè)，輔導(dǎo)課在提高學(xué)生語(yǔ)文閱讀興趣，閱讀方法，總結(jié)歸納的要點(diǎn)和技巧為重要內(nèi)容，重在方法指導(dǎo)，以淺講入深原則，促進(jìn)學(xué)生的閱讀能力。家長(zhǎng)的言行也會(huì)影響給孩子，在期末備考的階段，童鞋們一定要穩(wěn)定好心態(tài)，調(diào)整好期望值，踏實(shí)認(rèn)真的準(zhǔn)備。最后的勝利不是屬于一直遙遙領(lǐng)i先的人，而是屬于堅(jiān)持不懈、永不退縮、毫不放松的人，童鞋們要給自己確定正確的目標(biāo)，調(diào)整好心態(tài)，并借助好的學(xué)習(xí)的方法，來(lái)贏得成功!