如果是其他原因?qū)е碌恼Z言發(fā)育落后或言語/語言障礙，例如語音錯誤、說話很難聽懂或在理解指令上有困難等。如果您的孩子有以上因素中的一個或幾個，需要您引起重視，可能需要由專業(yè)人士進行測試和評估，然后決定是馬上進行系統(tǒng)性地干預(yù)矯正，或是繼續(xù)密切觀察。比如。：你、你……你干什么？表現(xiàn)為經(jīng)常把某個字音拖長，這樣類型的口吃是伸發(fā)型。比如：老——師，學(xué)——校。表現(xiàn)為反復(fù)說一句轉(zhuǎn)接口語詞但是不連貫的話，這種口吃是階發(fā)型。

口吃病因

1.遺傳因素。已有學(xué)者提出某些基因和口吃有關(guān)。但是基因?qū)е驴诔赃@一假說仍有待進一步驗證?？诔允且恍┘易宓募易宀?，但是目前還沒有探明這類家族發(fā)病到底是源自遺傳因素還是源自社會因素。

2.語言神經(jīng)發(fā)育不良或神經(jīng)生理異常。在學(xué)齡前兒童當(dāng)中，男童口吃的比例是女童的2倍。且女童口吃康復(fù)的比例高于男童。在五年級（大約11～12周歲）以后，男女口吃比例增大到4:1。

兒童口吃的預(yù)防

不要模仿。有的孩子說話很流利，但由于模仿別人口吃，而形成了自己的口吃。如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子口吃后，可以暫停讓孩子學(xué)話，把注意力轉(zhuǎn)移到游戲活動來，如串珠、拼圖、搭積木等動手操作而少語言交流的活動。這樣就會淡化口吃的影響，讓孩子在心平氣和時不知不覺說出流利的句子來。一般過了兩歲后，孩子說話流暢了便不易形成口吃。