施工人員在進(jìn)行電流體驗(yàn)之后表示，在以后的工作和生活中會(huì)在用電方面更加小心謹(jǐn)慎。安全帽撞擊體驗(yàn)區(qū)：通過(guò)安全帽撞擊體驗(yàn)，讓大家知道安全帽是咱們一線人員的“親密戰(zhàn)友”。不是說(shuō)理論化的教育不好，而是理論化的教育已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)今社會(huì)的需求。理論話的教育只是形成了一種初步的安全意識(shí)，可是沒(méi)有真正的體驗(yàn)到危險(xiǎn)降臨的瞬間，我們就不能夠完全的明白危險(xiǎn)到底是怎么樣的？面對(duì)危險(xiǎn)我們又能夠怎樣去自救和救別人？

平衡木體驗(yàn)活動(dòng)檢測(cè)自身平衡能力，檢測(cè)作業(yè)人員是否滿足作業(yè)條件。場(chǎng)景更真實(shí)、內(nèi)容更豐富虛擬體驗(yàn)區(qū)比實(shí)體體驗(yàn)區(qū)能夠展現(xiàn)更多的體驗(yàn)場(chǎng)景，比如很難建造的場(chǎng)景、危險(xiǎn)性很高的場(chǎng)景等，同時(shí)，VR場(chǎng)景更加真實(shí)完整， 體驗(yàn)感更強(qiáng)，安全教育效果更明顯?；陧?xiàng)目實(shí)際場(chǎng)景，貼近項(xiàng)目實(shí)際，軟件根據(jù)實(shí)際施工項(xiàng)目進(jìn)行真實(shí)場(chǎng)景虛擬再現(xiàn)。

價(jià)格是否低的離譜，低于行業(yè)均價(jià)的產(chǎn)品一般都是產(chǎn)品冒充其中，以次充好。是否包設(shè)計(jì)、制作、安裝，是否現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收。只有答應(yīng)驗(yàn)收才是好廠家，因?yàn)樗麄儗?duì)自己的產(chǎn)品有信心，有底氣，不怕檢查和驗(yàn)收。工人對(duì)安全事故的感性認(rèn)識(shí)也會(huì)增強(qiáng)。虛擬場(chǎng)景建造不再受場(chǎng)所約束，可模仿實(shí)在場(chǎng)景下的安全事故；體會(huì)者進(jìn)入虛擬環(huán)境可對(duì)細(xì)部節(jié)點(diǎn)、做法進(jìn)行學(xué)習(xí)，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)信息。

安全體驗(yàn)館中的體驗(yàn)項(xiàng)目，安全帽碰擊體驗(yàn)，意圖：讓體驗(yàn)者體驗(yàn)高空掉落物體帶來(lái)的危險(xiǎn)性與安全帽能帶給咱們的安全防護(hù)效果。安全提示：有必要正確佩戴好質(zhì)量合格的安全帽，查看鋼球是否能正常作業(yè)。洞口掉落體驗(yàn)，意圖：讓體驗(yàn)者體驗(yàn)到洞口掉落的危險(xiǎn)性和洞口防護(hù)的重要性，安全提示：洞口有掉落危險(xiǎn)，要養(yǎng)成常常承認(rèn)洞口的習(xí)氣。