為什么學(xué)校要雕刻校園不銹鋼雕塑嗎？

雕塑在我們的生活中經(jīng)常可以見到，雕塑的種類繁多，用途廣泛，裝飾和美化了我們的環(huán)境，豐富了我們的生活。近幾年不銹鋼雕塑非常的流行，在我們的生活中深受人們的歡迎，隨著不銹鋼雕塑的不斷發(fā)展，校園不銹鋼雕塑也漸漸的出現(xiàn)了，那么大家知道為什么學(xué)校要雕刻校園不銹鋼雕塑嗎？

校園不銹鋼雕塑可以起到環(huán)境育人，空間育人的效果，校園人物雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值，蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義，校園不銹鋼雕塑就是校園的蕞好象征物。

一件好的雕塑作品其獨(dú)特的魅力在于能在校園環(huán)境中形成視覺的焦點(diǎn)，又能以其視覺張力作用于校園環(huán)境，并與之協(xié)調(diào)、融為一體，得到一種很好的視角愉悅空間。校園雕像不是可有可無的附庸品，它在校園環(huán)境中起著畫龍點(diǎn)睛的作用。一件雕像可反映一所高校的文化底蘊(yùn)，也是校園文化的體現(xiàn)者，更重要是校園人物雕像能從深層次上提升學(xué)校的形象與品位。

玻璃鋼卡通雕塑比較多見，生活當(dāng)中無處不在玻璃鋼卡通雕塑，在現(xiàn)代藝術(shù)中出現(xiàn)了反傳統(tǒng)的四維雕塑、五維雕塑、聲光雕塑、動(dòng)態(tài)雕塑和軟雕塑等。這是由于愛因斯坦的相對(duì)論的出現(xiàn)，沖破了由牛頓學(xué)說建立的世界觀，改變著人們的時(shí)空觀，使雕塑藝術(shù)從更高的層次上認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)世界，突破三維的、視覺的、靜態(tài)的形式，向多維的時(shí)空心態(tài)方面探索。

玻璃鋼卡通雕塑制作工藝:成品制作前，先將所要制作的產(chǎn)品用特定泥巴材料塑造出相應(yīng)要制作的產(chǎn)品，在泥塑稿制作完成后，翻制石膏外模，然后將玻璃鋼(即樹脂和玻璃絲布的結(jié)合物)涂刷在外模內(nèi)部。

在城市建筑當(dāng)中，玻璃鋼卡通雕塑代表著一個(gè)城市特色、城市的性格和人文氣息，是一個(gè)城市經(jīng)濟(jì)水準(zhǔn)、文化底蘊(yùn)的反映。一個(gè)城市的魅力不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)科技實(shí)力上，代表自身特色的文化內(nèi)涵對(duì)城市的發(fā)展起著無形的推動(dòng)作用。

安徽麗豪小編給大家介紹下砂巖雕塑的制作工藝流程

1、做骨架，上大泥覆蓋雕塑造型，等骨架做好后，就開始上大泥雕塑造型了，這個(gè)時(shí)候雕塑需經(jīng)常噴水，防止其開裂，必要時(shí)需覆蓋塑料薄膜進(jìn)行保濕。

2、塑形，通知客戶確認(rèn)塑造效果，雕塑在塑形時(shí)，需隨時(shí)噴水隨時(shí)塑造，等全部塑造完成后，對(duì)造型進(jìn)行審核和提出意見，看看有什么地方還需要完善，直到客戶滿意，等客戶確認(rèn)后，就對(duì)泥塑進(jìn)行整體推光。

3、翻制石膏模，脫模，修模，補(bǔ)磨，等泥塑造型確認(rèn)后，然后就開始石膏模的翻制了，在石膏模做好后，就是脫模，去掉分塊模具上的殘留泥，然后再對(duì)石膏模進(jìn)行細(xì)致修模，補(bǔ)磨，打磨。