首先，孩子口吃不是他們故意為之。其次，如果年齡稍大的孩子已經(jīng)能夠意識到自己口吃，那么家長不應(yīng)忌諱與他們討論這個問題。如果能心平氣和地傾聽孩子自己的主觀感覺，理解口吃給孩子帶來的煩惱，很可能會減輕言語交流給孩子帶來的恐懼感和感，反過來對緩解口吃有所幫助。持續(xù)較長的時間：如果孩子口吃的持續(xù)時間超過6-12個月甚至更長，那么他不經(jīng)過干預(yù)擺脫口吃的幾率會比較低。男孩比女孩更不容易擺脫口吃：口吃在男孩中比女孩常見得多，而且更不容易在不經(jīng)干預(yù)的情況下自然好轉(zhuǎn)。

 首先，孩子口吃不是他們故意為之。其次，如果年齡稍大的孩子已經(jīng)能夠意識到自己口吃，那么家長不應(yīng)忌諱與他們討論這個問題。如果能心平氣和地傾聽孩子自己的主觀感覺，理解口吃給孩子帶來的煩惱，很可能會減輕言語交流給孩子帶來的恐懼感和感，反過來對緩解口吃有所幫助。如果您的孩子有以上因素中的一個或幾個，需要您引起重視，可能需要由專業(yè)人士進行測試和評估，然后決定是馬上進行系統(tǒng)性地干預(yù)矯正，或是繼續(xù)密切觀察。比如：這個——這個——。幼兒階段，孩子的口吃常多見于連發(fā)型，其次是伸發(fā)型。一般是由連發(fā)型向其它兩種類型發(fā)展。

兒童口吃原因

所謂的“口吃”也就是俗話里說的“結(jié)巴”，表現(xiàn)為不流利的語言表述。有些人之所以口吃，是因為心理疾病誘發(fā)的，而有一些之所以口吃，是因為智力發(fā)育緩慢所致。此外，還有一些人之所以口吃，是因為模仿導(dǎo)致。很多寶寶是跟別人玩耍的時候，學別人說話，比如身邊有人說話口吃，他就會學口吃，這種情況也會養(yǎng)成一種口吃的習慣，也有的寶寶是由于在日常的生活當中過于緊張，長期下去也會引起口吃這種情況。

兒童口吃的預(yù)防

不要模仿。有的孩子說話很流利，但由于模仿別人口吃，而形成了自己的口吃。如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子口吃后，可以暫停讓孩子學話，把注意力轉(zhuǎn)移到游戲活動來，如串珠、拼圖、搭積木等動手操作而少語言交流的活動。這樣就會淡化口吃的影響，讓孩子在心平氣和時不知不覺說出流利的句子來。一般過了兩歲后，孩子說話流暢了便不易形成口吃。