青少年心理咨詢(xún)

      孩子不愛(ài)寫(xiě)字、搗亂、打1架、亂跑亂跳……你家的孩子是否也是這么調(diào)皮呢?你是否也因此煩勞不已呢?心里也不免有些埋怨吧?但爸爸媽媽,你懂得孩子調(diào)皮背后的心聲嗎?

      心聲:“其實(shí),我只是想你們多關(guān)注我一點(diǎn)”

      小明5歲,他的爸爸媽媽整天忙于工作,所以只好將他放在奶奶家,周末的時(shí)候才將小明接回家。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)小明很奇怪,小明平時(shí)在奶奶家還是比較聽(tīng)話(huà)的,但一回到自己家,就整天大吵大鬧,哭鼻子吵著買(mǎi)東西,一不滿(mǎn)足他的要求,他就沒(méi)完沒(méi)了,弄得爸爸媽媽不知道該怎么辦,只好對(duì)他兇,拿出大棒子來(lái)“威脅”,但小明并沒(méi)有變乖,反而越來(lái)越調(diào)皮。寬松的環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子才更容易懂得感恩,他的天真給你帶來(lái)的快樂(lè)會(huì)撫平你作為成人的辛酸。尤其是在送回奶奶家的前一晚,更像孫悟空大鬧天宮,令父母頭1痛不已!

      很多家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子被接回家之后更頑皮了,那是因?yàn)楹⒆釉诟改该媲疤貏e嬌氣!這種“嬌氣之風(fēng)”絕不能縱容!于是孩子越搗蛋,家長(zhǎng)就越嚴(yán)厲,但很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),這樣孩子會(huì)更加不聽(tīng)話(huà)……

      小明的爸爸媽媽整天忙于工作,缺少時(shí)間照顧孩子,所以在周末,家明就一反常態(tài),其實(shí),他是想吸引爸爸媽媽更多的關(guān)注,小明心想:看看,我搗亂了,爸爸媽媽就更加關(guān)注我了,我大吵大鬧了,爸爸媽媽就會(huì)滿(mǎn)足我的要求了,雖然我得不到爸爸媽媽的贊許,但責(zé)罵也是一種關(guān)心,我只是,我只是想你們多愛(ài)我一點(diǎn),再給我多一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)……

     合適的做法是:在平時(shí),小明的爸爸媽媽就應(yīng)該多關(guān)心孩子,而不只是在周末,在平時(shí),可以給小明打電話(huà),送他喜歡的禮物,最重要的是讓小明明白,爸爸媽媽是很關(guān)心、很愛(ài)他的。

教育的本質(zhì)是父母的自我修行

親子關(guān)系,比教育重要一萬(wàn)倍。我們大家都聽(tīng)過(guò)“性格決定命運(yùn)”,那什么決定性格呢?

      從心理學(xué)的角度說(shuō),我們童年遭遇的親子關(guān)系會(huì)內(nèi)化到孩子的心里,成為內(nèi)在的關(guān)系模式,這一整套內(nèi)在的關(guān)系模式形成了我們的性格,決定我們的命運(yùn)。

     佛教有一個(gè)詞叫“輪回”,我們不說(shuō)前世今生的輪回,今生本身就是一個(gè)輪回。童年的關(guān)系模式,與我們今天的事業(yè),婚戀,親子關(guān)系,有著絲絲入扣的對(duì)應(yīng),就像一個(gè)又一個(gè)輪回。教他從小認(rèn)可自己的長(zhǎng)相比如告訴他雖然他不是大眼睛,但小眼睛只要有神就很好看。這么說(shuō)好像人生是決定論,實(shí)際上親子關(guān)系決定的是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),就是佛教說(shuō)的業(yè)力。當(dāng)我們有愿力去自我認(rèn)識(shí)的時(shí)候,無(wú)論你過(guò)去的業(yè)力起點(diǎn)在哪里,都已經(jīng)不重要了,重要的是你可以自我認(rèn)識(shí),而自我認(rèn)識(shí)決定了我們?nèi)松慕K點(diǎn)。

重視自己對(duì)孩子的承諾

本來(lái)并不想帶他去麥當(dāng)勞,卻隨口答應(yīng)他去,承諾了卻不去實(shí)現(xiàn)。你的失信讓他失去自信,也失去對(duì)你的信任。

支持孩子的夢(mèng)想

向孩子提供書(shū)籍和材料,支持他干自己夢(mèng)想做的事。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的才干和能力,他才會(huì)更有自信。

.不用辱罵來(lái)懲罰孩子的過(guò)錯(cuò)

辱罵不僅打擊孩子的自信,還讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

父母努力做受人尊敬的人

父母在社會(huì)中受人尊重,能大大增長(zhǎng)孩子的自信心。父母應(yīng)遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn),努力做個(gè)受人尊敬的人。