人工智能與記者的相互結(jié)合

媒介永遠(yuǎn)是信息的傳遞者，近年來(lái)，隨著人工智能的發(fā)展，很多人認(rèn)為，記者已經(jīng)無(wú)用武之地，尤其是在人工智能機(jī)器人阿爾法狗戰(zhàn)圍棋高手的事件之后，現(xiàn)在一些新聞信息可以直接通過(guò)機(jī)器人采集和轉(zhuǎn)發(fā)，已經(jīng)不需要人的參與了，真的是這樣嗎？首先將廣播與網(wǎng)站合并，將雙方原采編人員打通，組建成立了'融媒體采編中心'。其實(shí)不管人工智能如何發(fā)展，機(jī)器人始終都只是機(jī)器人，他可以模仿人類的某些活動(dòng)，但是無(wú)法模仿人類的情感，這是機(jī)器人永遠(yuǎn)都無(wú)法辦到的。

所以對(duì)于一些信息的采集來(lái)說(shuō)，機(jī)器人的作用不可小覷，但還是以人為主導(dǎo)，更確切的說(shuō)是記者和機(jī)器人的合作，機(jī)器人采集的信息是依靠一些程序來(lái)執(zhí)行，難免有失誤或者不當(dāng)之處，所以這就需要記者人員來(lái)補(bǔ)齊這塊短板，對(duì)于采集來(lái)的信息，可以通過(guò)編輯人員審核過(guò)后再進(jìn)行推送。融媒體做好新聞宣傳的同時(shí),更要強(qiáng)化服務(wù)功能,遵循媒體發(fā)展規(guī)律,為廣大市民提供精神食糧是一個(gè)方面,還要實(shí)現(xiàn)更多的社會(huì)服務(wù)功能,如信息咨詢、電商服務(wù)、社交平臺(tái)等,凝聚更大的合力。高校融媒體中心

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融媒體服務(wù)于更多的用戶

縣級(jí)融媒體中心平臺(tái)支持政務(wù)互動(dòng)應(yīng)用?？衫迷朴?jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，整合區(qū)縣各級(jí)政府部門(mén)的信息資源，消除信息孤島，統(tǒng)一窗口對(duì)外，支持建立直播訪談、民意征集、網(wǎng)上調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政、留言板等多種互動(dòng)欄目，公眾可對(duì)區(qū)縣各級(jí)政府部門(mén)咨詢問(wèn)政，同時(shí)引入媒體監(jiān)督，主管部門(mén)督辦，形成了一個(gè)基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的黨政部門(mén)與老百姓互動(dòng)的窗口、渠道。在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展以及傳播領(lǐng)域變革的新形勢(shì)下，基層媒體較之中央、省市級(jí)媒體，傳播力、影響力不斷縮小，生存空間變得更為狹窄，受眾分流更為嚴(yán)重。

融媒體指揮調(diào)度實(shí)調(diào)平臺(tái)

融合媒體新聞指揮調(diào)度中心（以下簡(jiǎn)稱“指揮中心”）是各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的統(tǒng)一生產(chǎn)、管理和指揮系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)挖掘、新聞內(nèi)容采編生產(chǎn)、媒體融合發(fā)布的統(tǒng)一策劃、分發(fā)、業(yè)務(wù)狀態(tài)管理與全程監(jiān)控，并通過(guò)PC、大屏的聯(lián)動(dòng)方式實(shí)時(shí)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)新聞、記者報(bào)題、采訪任務(wù)、稿件庫(kù)、發(fā)布庫(kù)等以數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)方式，供領(lǐng)導(dǎo)、編輯人員進(jìn)行集中查看，為新聞管理和內(nèi)容指揮決策提供數(shù)據(jù)的搜集、整理、挖掘、分析及應(yīng)用。融媒體建設(shè)融媒體時(shí)代的創(chuàng)新，除了理念上的創(chuàng)新之外，還有一系列的模式創(chuàng)新。

各路融媒大咖集聚呼和浩特 這場(chǎng)融媒峰會(huì)干貨滿滿！

縣級(jí)融媒體中心搭建的智慧黨建平臺(tái)匯集來(lái)自三會(huì)一課、兩學(xué)一做、黨建動(dòng)態(tài)、專題研討、黨員風(fēng)采、文件制度、作風(fēng)建設(shè)等全得 方位黨務(wù)資訊，幫助各用戶及時(shí)獲取來(lái)自官得方新聞源的黨建內(nèi)容。

縣級(jí)融媒體中心搭建黨建信息資訊平臺(tái)，方面黨的宣傳思想推廣鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道的底層，打通上下層級(jí)的黨務(wù)信息的溝通渠道。高校融媒體中心