新年伊始，一場(chǎng)突如其來的疫情讓大家心里都緊繃一根弦。推遲開學(xué)和入學(xué)儼然迫不得已，可孩子們?cè)趺崔k？怎樣進(jìn)行持續(xù)有效的干預(yù)不耽誤孩子干預(yù)的黃金期？怎樣做到孩子和家長(zhǎng)居家干預(yù)不荒廢？響應(yīng)上級(jí)部門《關(guān)于定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)開展線上康復(fù)服務(wù)意見》的文件精神，除了定期向家長(zhǎng)推送網(wǎng)絡(luò)課程、解答家長(zhǎng)疑問及提供日常居家練習(xí)指導(dǎo)外，學(xué)校開始全力著手線上康復(fù)訓(xùn)練教學(xué)籌備工作，以確保學(xué)校家長(zhǎng)和孩子足不出戶就能在家進(jìn)行有效康復(fù)訓(xùn)練。

   線上教學(xué)的開展，學(xué)校在保障康復(fù)訓(xùn)練效果和服務(wù)與原線下授課水平穩(wěn)定前提下，提升配套指導(dǎo)服務(wù)：線上培訓(xùn)指導(dǎo)課、家庭康復(fù)作業(yè)、教學(xué)在線答疑和輔導(dǎo)等，保障家庭和學(xué)?；?dòng)更緊密、更！

功夫不負(fù)有心人！老師們熱情洋溢并全心投入，家長(zhǎng)們通力參與配合！線上課堂上，能感受到小朋友們倍感新鮮新鮮，注意力和配合性表現(xiàn)出奇的棒，家長(zhǎng)們也是面帶微笑耐心的完成老師的指令！

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱心之初教育，為國(guó)家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。?；账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽(yáng)寓意學(xué)校的力量，整個(gè)?；障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

這架鋼琴是“星光燦爛”自閉癥公益項(xiàng)目聯(lián)系愛心人士張秉忠、高國(guó)萍伉儷向我校捐贈(zèng)的一架數(shù)碼鋼琴，鋼琴的到來，不僅可以為孩子們帶來美妙動(dòng)聽的天籟之聲，更重要的是讓他們?cè)趶椬噙^程中，放松身心，沉醉樂聲，引起情感上的共鳴，提高了動(dòng)手能力，同時(shí)也增加了人際交互的機(jī)會(huì)。相信在今后的生活中，孩子們將被幸福的樂章環(huán)繞。

簡(jiǎn)介

也稱個(gè)訓(xùn)課，是根據(jù)ASD兒童的不同能力，制定個(gè)別訓(xùn)練計(jì)劃(IEP)。從九大領(lǐng)域:模仿、知覺、小肌肉、大肌肉、認(rèn)知理解、語(yǔ)言理解、語(yǔ)言表達(dá)、生活自理、社會(huì)交往等方面設(shè)計(jì)不同的教育干預(yù)項(xiàng)目。用ABA的原理，DTT(離散式單元教學(xué))或者是PRT(關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練)的方法，一對(duì)一的干預(yù)學(xué)生。

課程特點(diǎn)

個(gè)別訓(xùn)練課是一個(gè)綜合的課程，一節(jié)課會(huì)涉及多項(xiàng)領(lǐng)域:如小肌肉、模仿、提要求、語(yǔ)言理解等項(xiàng)目。

訓(xùn)練項(xiàng)目

用科學(xué)的方法讓ASD兒童由量變到質(zhì)變的課程， 是ASD兒童發(fā)展進(jìn)步的必須教學(xué)模式。