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時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快,眨眼間,小朋友們又要迎來(lái)漫長(zhǎng)的寒假了!你是否愿意孩子在家里晚睡晚起?增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的自信心,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的相互信任、團(tuán)結(jié),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間、人與人之間的溝通與交流,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神,有助于提高團(tuán)隊(duì)的勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低離職率、營(yíng)造和諧的工作環(huán)境,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)整體在有效的時(shí)間科學(xué)地解決問(wèn)題,提高合理利用資源的意識(shí)。你是否愿意孩子一天到晚在電視、電腦前面不聞不問(wèn)?我想你需要給你的孩子一個(gè)養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)更多有用又有趣的生活知識(shí)的一個(gè)機(jī)會(huì)!交給我們,給孩子帶來(lái)一個(gè)充實(shí)有趣又富含知識(shí)的冬令營(yíng)。
活動(dòng)如下:
1.內(nèi)務(wù)整理練習(xí): 可以培養(yǎng)孩子有整理內(nèi)務(wù)的習(xí)慣,保持私人領(lǐng)域的衛(wèi)生。保持房間整潔、干凈,可以給人帶來(lái)良好的精神風(fēng)貌。日前在人民日?qǐng)?bào)微博公布的“熊家長(zhǎng)”行為自查表中,總結(jié)了10種容易慣壞孩子的行為自查表1。而在一定程度上,良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于人際關(guān)系的往來(lái),也可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成觀察細(xì)節(jié)的習(xí)慣,不斷改進(jìn)的思維方式。 2.軍事訓(xùn)練 軍事訓(xùn)練的存在是冬令營(yíng)的核心所在。它可以磨練孩子的意志,鍛煉孩子的生存能力,提高孩子的身體素質(zhì)。還有與人交往發(fā)展人際關(guān)系的能力,可以培養(yǎng)孩子敢說(shuō)敢做,敢作敢當(dāng)?shù)囊庵玖Α! ?
3.超級(jí)演說(shuō)家 現(xiàn)如今,大多數(shù)孩子變的不敢表達(dá),或者說(shuō)是羞于表達(dá)。很多孩子,并不是沒(méi)有才華沒(méi)有能力,而是不敢說(shuō),怕說(shuō)錯(cuò),這個(gè)活動(dòng)的意義就是為了培養(yǎng)孩子勇敢說(shuō),敢于表達(dá)自己的想法,無(wú)論對(duì)錯(cuò),都要勇于面對(duì)的精神。
4.隨軍筆記 隨軍筆記是為了讓孩子更好的記住一天中所發(fā)生的事情和所學(xué)到的知識(shí),做到有則改之,無(wú)則加勉。更好的鞏固一整天所學(xué)到的知識(shí),并且學(xué)以致用。
由于6-14歲中小學(xué)生階段的孩子自控能力有限,寒假前非常積極的計(jì)劃著寒假生活學(xué)習(xí)安排,寒假剛開(kāi)始幾天還是可以嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)生活的。為了完成這一系列挑戰(zhàn),兒童需要?jiǎng)訂T所涉及的肌肉,更多地涉及手,眼和大腦的協(xié)調(diào),這對(duì)兒童的成長(zhǎng)是不可估量的。但是過(guò)了幾天就會(huì)因?yàn)?,懶惰、玩耍、看電視種種的原因放松了對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)要求,然后浪費(fèi)寒假時(shí)間,后不僅寒假作業(yè)沒(méi)完成,也沒(méi)學(xué)到有用的知識(shí)。而參加冬令營(yíng),各方面都可以達(dá)到很好的提高。所以不少家長(zhǎng)都說(shuō)“參加完冬令營(yíng),孩子像變了個(gè)人一樣?!?
一個(gè)合格的軍事夏令營(yíng)多久時(shí)長(zhǎng)比較合適
很多家長(zhǎng)在了解了善戰(zhàn)少年軍事夏令營(yíng)后,都會(huì)考慮一個(gè)問(wèn)題,該不該送自己小孩去夏令營(yíng)呢?一般的夏令營(yíng)的時(shí)長(zhǎng)是多久,在這幾天之中能否可以讓小孩學(xué)到更多的東西?那么今天乾成小編就來(lái)一一為你解答疑惑。
學(xué)生參加軍訓(xùn)夏令營(yíng)活動(dòng)大概就是5天左右,因?yàn)閷W(xué)生軍事夏令營(yíng)活動(dòng)其目的是玩耍,開(kāi)闊視野,結(jié)交一些朋友,然后增加更多的戶外體驗(yàn)和樂(lè)趣。這個(gè)場(chǎng)合您應(yīng)該讓自己的寶寶清楚的是,自己雖然年紀(jì)小,但這代表的不是肆意妄為,而是讓大家看到你的寶寶恭謹(jǐn)行為的時(shí)候?qū)λ矍耙涣?,沒(méi)有人喜歡在公共場(chǎng)合內(nèi)大聲聒噪的寶寶,在需要安靜的場(chǎng)合內(nèi),您的寶寶懂得適時(shí)安靜下來(lái)是有非常良好的教養(yǎng)的表現(xiàn)。所以活動(dòng)時(shí)間不能太長(zhǎng),若是活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)了,學(xué)生們的心都玩野了,再要重新回歸到學(xué)習(xí)上來(lái)就需要很長(zhǎng)一段時(shí)間去調(diào)整自己。
考慮到學(xué)生的安全問(wèn)題,一般軍訓(xùn)夏令營(yíng)活動(dòng)的時(shí)間也不會(huì)安排太長(zhǎng),畢竟學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)都比較弱,并且他們又比較好玩,這樣一來(lái),家長(zhǎng)們會(huì)擔(dān)心,學(xué)校的責(zé)任和壓力也就更大了。通過(guò)東莞拓展培訓(xùn),使不少人明白到,學(xué)習(xí)中不要因?yàn)椴豢芍窇?。在生命安全方面,學(xué)習(xí)就顯得不值一提了,所以學(xué)生軍事夏令營(yíng)活動(dòng)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。
為了讓孩子們?cè)谑钇诓灰驗(yàn)闊o(wú)聊而打發(fā)時(shí)間養(yǎng)成不良的壞習(xí)慣,能有機(jī)會(huì)體驗(yàn)自然生活的樂(lè)趣,懂得孝道、懂禮貌、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立的生活能力,成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧J紫?,要選擇一個(gè)適合自己的大背包,因?yàn)樵趹敉馔卣怪行枰獢y帶很多東西,所以背包是非常重要的。軍事夏令營(yíng)開(kāi)始報(bào)名了。這里為父母?jìng)兲峁┮粋€(gè)放心的教學(xué)場(chǎng)所,解除家長(zhǎng)暑期孩子不聽(tīng)話,無(wú)人照顧和管理,假期整天無(wú)所事事,上網(wǎng)吧,玩游戲等擔(dān)憂;同時(shí)增強(qiáng)中小學(xué)生獨(dú)立生活能力,增加孩子的時(shí)間觀念,樹(shù)立自信心,增強(qiáng)孩子責(zé)任使命感。
為什么父母都愿意把孩子送去夏令營(yíng)
現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)女,相當(dāng)于每年幾乎是6個(gè)大人圍著一個(gè)小孩,加上現(xiàn)在生活條件優(yōu)越,因此養(yǎng)成了他們的許多驕縱特性,針對(duì)于這種現(xiàn)象,因此我們乾成教育善戰(zhàn)少年夏令營(yíng)目的在于在培養(yǎng)孩子自理能力,獨(dú)立自強(qiáng)的意識(shí),團(tuán)隊(duì)友愛(ài)的精神,激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情,培養(yǎng)節(jié)儉意識(shí),感受學(xué)習(xí)氛圍,從培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)。1、夏季戶外運(yùn)動(dòng)出汗來(lái)量比較大,衣服很快就濕透了,很多人到了目的地,經(jīng)常把衣服弄濕,試圖靠自己的體溫來(lái)烘干衣服。
參加夏令營(yíng)鍛煉堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的意志品質(zhì),改掉一些不良的生活和行為習(xí)慣、充分發(fā)掘?qū)W生的潛能,下面為大家介紹一下夏令營(yíng)好處。
1、親近大自然
人源于自然,而現(xiàn)在生活在城市中的孩子們卻很少有機(jī)會(huì)擁入自然的懷抱,我們的活動(dòng)把孩子們帶到大自然當(dāng)中,讓他們?nèi)硇牡馗惺苄迈r與快樂(lè),陶冶情操,并且培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、鍛煉獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)
父母及老人對(duì)孩子的過(guò)分寵愛(ài),會(huì)使孩子過(guò)分依賴家人,養(yǎng)成飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的習(xí)慣,在我們的夏令營(yíng)活動(dòng)中,老師會(huì)指導(dǎo)營(yíng)員自己動(dòng)手,洗衣做飯,培養(yǎng)獨(dú)立生活、自力更生的能力。
3、學(xué)習(xí)基本的野外生存知識(shí)及緊急避險(xiǎn)與救護(hù)技能
孩子們要學(xué)習(xí)的不單是課堂知識(shí),課外的謀生應(yīng)變能力同樣重要,自然災(zāi)害與危險(xiǎn)情況隨時(shí)都可能發(fā)生,與其消極防范還不如大膽接受實(shí)際訓(xùn)練,真正做到有備無(wú)患,使孩子在災(zāi)難和意外面前從容應(yīng)對(duì)!