考研招生現(xiàn)狀近年來(lái)，由于考生對(duì)個(gè)人發(fā)展期望與要求不斷升高、畢業(yè)生的就業(yè)壓力不斷增大、非全日制研究生考試被納入統(tǒng)考范疇以及全國(guó)研究生招生人數(shù)擴(kuò)大等多重因素的推動(dòng)下，全國(guó)碩士研究生報(bào)考人數(shù)呈現(xiàn)了逐年上升的態(tài)勢(shì)。

2018年12月23日，又一年的考研大戰(zhàn)開(kāi)始了，這一年的考研人數(shù)不出意料地再次創(chuàng)下“歷史新高”。從公布的數(shù)據(jù)來(lái)看，2019年全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)達(dá)到了的290萬(wàn)人，比2018年考研人數(shù)增加了52萬(wàn)人，增幅高達(dá)21.8%，考研增加人數(shù)和增長(zhǎng)率均為近年來(lái)。從下圖中我們可以看出，近5年，考研人數(shù)逐年增長(zhǎng)，同2015年的165萬(wàn)人相比增加了125萬(wàn)人，研究生報(bào)考人數(shù)的快速上漲也引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注。

據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示，2019屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)834萬(wàn)人，也就是說(shuō)，他們中的三成人以上都面臨考研的選擇。盡管每年的招生計(jì)劃并沒(méi)有減少，但是對(duì)考生來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)壓力還是一年大過(guò)一年。

趨于職業(yè)教育集團(tuán)化。

從微觀角度來(lái)分析，公司形態(tài)方面，可能會(huì)有職業(yè)教育集團(tuán)化的趨勢(shì)，目前來(lái)看，職教集團(tuán)的數(shù)量和規(guī)模都在不斷增加，尤其近年來(lái)在相關(guān)政策推動(dòng)下增長(zhǎng)速度也有所加快，因而未來(lái)幾年國(guó)內(nèi)有望出現(xiàn)大型職業(yè)教育集團(tuán)，其將在職業(yè)教育行業(yè)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位；技術(shù)進(jìn)步方面，不斷變革的信息技術(shù)正在沖擊傳統(tǒng)的職業(yè)教育形式，商業(yè)模式也在不斷創(chuàng)新、普及。

配套圖書(shū)講義：所有課程均有配套圖書(shū)講義和習(xí)題，配套教學(xué)，對(duì)于重難點(diǎn)重點(diǎn)講解練習(xí)，知識(shí)點(diǎn)與習(xí)題銜接性更強(qiáng)，更易掌握。講練結(jié)合，理論與實(shí)戰(zhàn)兼修，效率更高，離高分更近。是該對(duì)抹殺考生積極性填鴨式教學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，您可以隨時(shí)隨地，每一節(jié)課，每一個(gè)自習(xí)與、名師進(jìn)步互動(dòng)教學(xué)，互動(dòng)答疑。您可以提出任何問(wèn)題，然后以問(wèn)題為核心展開(kāi)討論。

輔導(dǎo)班的類型

輔導(dǎo)班經(jīng)歷了近30年的發(fā)展，模式趨于穩(wěn)定，現(xiàn)在主要分為常規(guī)班和班（VIP班），常規(guī)班又分為公共課班和專業(yè)課班，班又分為全程班和短期班。甚至還出現(xiàn)了考研寄宿學(xué)校。

我們先來(lái)看一下常規(guī)輔導(dǎo)班的分類：

基礎(chǔ)班

基礎(chǔ)班主要針對(duì)復(fù)習(xí)周期較長(zhǎng)的公共科目，比如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等，旨在知識(shí)點(diǎn)掃盲，教會(huì)大家如何復(fù)習(xí)，避免復(fù)習(xí)時(shí)走彎路。

強(qiáng)化班

公共課的強(qiáng)化班一般在暑假開(kāi)課，占據(jù)暑假這一黃金復(fù)習(xí)時(shí)間，可以充分地提高同學(xué)們的復(fù)習(xí)節(jié)奏，強(qiáng)化班也是考研輔導(dǎo)班中的類型，一般政治和專業(yè)課的強(qiáng)化班開(kāi)班稍晚，而且針對(duì)專業(yè)課的班發(fā)展得并不健全。