現(xiàn)在想起來可能是因?yàn)檎n桌椅不合適，因?yàn)槲覀兡菚?huì)兒上學(xué)的時(shí)候，根本是不管你的身高就都是統(tǒng)一的學(xué)生課桌椅，然后小編來在已經(jīng)戴上了眼鏡。這只是一部分，如果不規(guī)范寫作的話，不僅是視力的問題，還有頸椎和脊椎的問題存在，所以我們要從娃娃抓起規(guī)范寫作、健康學(xué)習(xí)。所以選購升降課桌椅是很明智的選擇。課桌上還可以安裝一個(gè)比水杯大的小筒，下雨時(shí)就能將濕的傘放在筒中不僅不占地，也不會(huì)弄濕教室。發(fā)現(xiàn)多部分學(xué)校都給學(xué)生在使用的都是可調(diào)節(jié)高度的課桌椅簡(jiǎn)稱“升降課桌椅”，不但高度可以調(diào)節(jié)，而且設(shè)計(jì)更人性化，它的椅子不是一個(gè)平板，而是有個(gè)曲線，與人身體結(jié)構(gòu)更般配哦，不僅利于脊椎舒展而且坐著更舒服。

現(xiàn)在很多家具都是可以定制定做的，根據(jù)用戶的需求來定制，課桌椅，板材與鐵架之間的搭配，板材的選擇，顏色、尺寸等等都是可以定制的，說到定制學(xué)生課桌椅的好處；大的一個(gè)共通有點(diǎn)就是，量身訂制、定制、訂做。

課桌椅的尺寸是會(huì)根據(jù)學(xué)生的身高來定的，小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)都是有巨大的差距，再加上城市與農(nóng)村的學(xué)生的平均身高的不同，所以課桌椅的尺寸是需要定制的，還有的學(xué)校就采用升降課桌椅，根據(jù)學(xué)生的身高差可以自由調(diào)節(jié)課桌椅的高度。

在大多數(shù)爸爸媽媽心里，兒童課桌椅的環(huán)保性一直是判斷產(chǎn)品品質(zhì)的重要條件，但面對(duì)板材用量少、很難聞出“味道”的兒童書桌椅，消費(fèi)者卻往往容易掉以輕心。

市場(chǎng)中很多價(jià)格低廉的兒童椅坐墊都是用膠水黏合，里面的泡棉無法用肉眼看到，如果使用的是黑心棉就會(huì)發(fā)生螨蟲橫生的問題，影響孩子的身體健康。

另外，對(duì)于兒童書桌椅的調(diào)節(jié)升降方式，消費(fèi)者也得多留個(gè)心，如果產(chǎn)品是利用氣壓泵實(shí)現(xiàn)升降，其中的氣體成分務(wù)必要安全可靠。

身高增長而桌椅高度不隨之調(diào)高，還會(huì)使學(xué)生上課時(shí)坐姿不良，極易產(chǎn)生疲勞，久而久之，體態(tài)受到影響，形成脊柱彎曲、駝背等。此外，太低或太高的課桌椅，學(xué)生坐不穩(wěn)坐不舒服，上課時(shí)容易出現(xiàn)注意力不集中、經(jīng)常調(diào)整坐姿、不好好聽課等現(xiàn)象，老師則會(huì)批評(píng)學(xué)生多動(dòng)不好學(xué)，這也會(huì)影響學(xué)生的身心健康和課堂教學(xué)效果。而課堂上老師只強(qiáng)調(diào)坐姿，并不管“高個(gè)低桌”或“低個(gè)高桌”的學(xué)生坐著是否舒適。中小學(xué)階段正是未成年人發(fā)育的年齡，課桌椅高度理應(yīng)跟隨身體的發(fā)育而升高，這樣對(duì)學(xué)生的健康才是有利的