高二文化課輔導

   主抓各學科基礎(chǔ)知識點  學會取舍

　　每年高考70%的題型都是基礎(chǔ)知識題，只要掌握好基礎(chǔ)知識文化課過線其實很容易，考生在緊張的復習階段要盡可能的注重效率，主抓各科的基礎(chǔ)知識點和必考點，關(guān)鍵的時候還要學會取舍，適當放棄那些耗費時間的難題難點。文化課輔導班近年來，藝考錄取中對于文化課的要求越來越高，這為考生帶來了新的壓力和挑戰(zhàn)。藝考生本就基礎(chǔ)知識薄弱，加上自身文化課學習時間有限，夯實基礎(chǔ)避免文化課落伍成了當務之急

    熟知目標院校文化課要求  針對性學習

選文化課輔導班時還要多留心以下幾方面：

①先在網(wǎng)上對機構(gòu)的規(guī)模、師資的全z面了解；

②向以前給孩子保z過班的朋友了解口碑，了解機構(gòu)教學實力；

③打機構(gòu)的咨詢電話，或許與機構(gòu)工作人員的交談中能管中窺豹，對機構(gòu)有一些了解；

④后帶著孩子到實地參觀并參加試學課，既能了解機構(gòu)的硬件和教學環(huán)境，課堂氛圍和教課的效果很重要，同時觀察孩子是不是有學習的興趣，也能知道機構(gòu)和學校、家里的距離，畢竟太遠了孩子上課很不方便。

家長讓孩子上輔導班無非是想讓孩子成績提升，所以無論家長的工作多繁忙，也一定要認真對待孩子的學習，杜絕“花錢買責任”的做法。

后提醒：輔導班并不是越貴的就越好，給孩子選班時一定要謹記——適合孩子的才是z好的

  文化課輔導班  學森更專業(yè)  歡迎來電咨詢參觀

心理變化

藝術(shù)生居住在田野里，環(huán)境奇妙，所有的考試都成功了，失敗了，情緒低落了，都靠自己承擔。

來自全國每個州的學生，有相同經(jīng)歷，共同生活環(huán)境，相互理解，相互啟發(fā)，相互關(guān)懷，是每一個個人。

教學模式

在文化學校，老師面臨著60或70名學生。他們不僅可以談論每天自己的課程，還可以考慮到所有的身體。因為Student 's等級也不統(tǒng)一，他們讓窮學生學習。但是，在研修設施里有比較少的學生。老師會照顧他們。因為誰都有同樣的水平，有太多的壓力。

教學關(guān)系

學校文化課的老師走來走去，太威嚴了，很多同學不求，不求，不求，學生的壓力漸漸增大。