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焊接機器人處于工作狀態(tài)時,電弧時間占很大比例
當(dāng)焊接機器人處于工作狀態(tài)時,電弧時間占很大比例。 因此,在選擇焊接電源時,一般應(yīng)根據(jù)連續(xù)率為100%確定電源的容量。 通常,我們會將焊接設(shè)備連接到機器人的上臂,這將有助于保持焊絲的穩(wěn)定性。
搬運機器人是實現(xiàn)自動搬運的工業(yè)機器人。 它已成為現(xiàn)代機械制造生產(chǎn)系統(tǒng)的重要組成部分。 它的優(yōu)勢是可以通過編程來完成各種預(yù)期的任務(wù),這是非常準(zhǔn)確的。
可以在搬運機器人中安裝不同的末端執(zhí)行器,以完成各種形狀和狀態(tài)的工件搬運工作,不僅大大減少了人類的繁重勞動,而且大大提高了工作效率。
焊接機器人焊接過程中須充分注意安全
焊接機器人焊接過程中須充分注意安全,它是一種高速的運動設(shè)備,在其進行自動運行時不允許人靠近機器人,須設(shè)置安全護欄。操作人員須接受勞動安全方面的專門教育,否則不準(zhǔn)操作。
焊接機器人是一個機電一體化的設(shè)備,可以按用途、結(jié)構(gòu)、受控運動方式、驅(qū)動方法等觀點對其進行分類。
(1)按用途分類
1) 弧焊機器人 由于弧焊工藝早已在諸多行業(yè)中得到普及,弧焊機器人在通用機械、金屬結(jié)構(gòu)等許多行業(yè)中得到廣泛運用?;『笝C器人是包括各種電弧焊附屬裝置在內(nèi)的柔性焊接系統(tǒng),而不只是一臺以規(guī)劃的速度和姿態(tài)攜帶焊槍移動的單機,因而對其性能有著特殊的要求。在弧焊作業(yè)中,焊槍應(yīng)跟蹤工件的焊道運動,并不斷填充金屬形成焊縫。因此運動過程中速度的穩(wěn)定性和軌跡精度是兩項重要指標(biāo)。一般情況下,焊接速度約取5~50mm/s,軌跡精度約為±0.2~0.5mm,由于焊槍的姿態(tài)對焊縫質(zhì)量也有一定影響,因此,希望在跟蹤焊道的同時,焊槍姿態(tài)的可調(diào)范圍盡量大。
2) 點焊機器人 汽車工業(yè)是點焊機器人系統(tǒng)一個典型的應(yīng)用領(lǐng)域,在裝配每臺汽車車體時,大約60%的焊點是由機器人完成。點焊機器人只用于增強焊作業(yè)(往已拼接好的工件上增加焊點),后來為了保證拼接精度,又讓機器人完成定位焊接作業(yè)。
焊接機器人開始只在點焊中得到應(yīng)用,隨著計算機技術(shù)、傳感器技術(shù)的發(fā)展,弧焊機器人逐漸得到普及,焊接機器人在汽車、摩托車、工程機械等領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用。
焊接機器人焊接時,操作人員須示教機器人焊槍的軌跡和設(shè)定焊接條件等。由于須示教,所以機器人不面向多品種少量生產(chǎn)的產(chǎn)品焊接。其次須確保工件的精度,因為機器人沒有眼睛,只能重復(fù)相同的動作。
焊接機器人軌跡精度為±0.1mm,以此精度重復(fù)相同的動作。焊接偏差大于焊絲半徑時,有可能焊接不好,所以工件精度應(yīng)保持在焊絲半徑之內(nèi)。焊接條件的設(shè)定取決于示教作業(yè)人員的技術(shù)水平,操作人員進行示教時須輸入焊接程序,焊槍姿態(tài)和角度,電流、電壓、速度等焊接條,示教操作人員須充分掌握焊接知識和焊接技巧。
焊接機器人焊接過程中須充分注意安全,它是一種高速的運動設(shè)備,在其進行自動運行時不允許人靠近機器人,須設(shè)置安全護欄。操作人員必須接受勞動安全方面的專門教育,否則不準(zhǔn)操作。
焊接機器人要注意的三個基本要素
一,感官元素
焊接機器人用于識別周圍環(huán)境的狀態(tài); 感覺元件包括可以感測視覺,接近度,距離等的非接觸式傳感器,以及可以感測,壓力,觸摸等的接觸傳感器。 這些元素基本上相當(dāng)于人眼,鼻子,耳朵等功能,它們的功能可以使用機電元件,如相機,圖像傳感器,超聲波,激光器,導(dǎo)電橡膠,壓電元件,氣動元件,行程開關(guān)等。 設(shè)備已實現(xiàn)。
二,體育要素
對外界的反應(yīng)行動; 對于移動元件,焊接機器人需要具有無軌移動機構(gòu)以適應(yīng)不同的地理環(huán)境,例如平面,臺階,墻壁,樓梯和坡道。 它們的功能可以通過諸如輪子,軌道,支腳,吸盤,氣墊等的移動機構(gòu)來實現(xiàn)。 移動機制應(yīng)在移動過程中實時控制。 該控制不僅必須包括位置控制,還必須包括力控制,位置和力混合控制以及膨脹比控制。
三,思考要素
根據(jù)您從感官元素中獲得的信息,考慮使用何種動作。焊接機器人的思維元素是人們必須給予機器人的三要素和基本要素的關(guān)鍵。 思維元素包括智力活動,如判斷,邏輯分析和理解。 這些智力活動本質(zhì)上是一個信息處理過程,計算機是完成這一過程的主要手段。