觸覺(jué)失調(diào)的常見(jiàn)表現(xiàn)：

? 膽小怕事，粘人，不合群

? 消極退縮，脾氣暴躁

? 討厭別人觸摸

? 喜歡惹別人

? 偏食或暴飲暴食

? 有吃手、咬指甲等習(xí)慣

? 做事慢，動(dòng)作不靈活

? 缺少自我意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性低下

   視覺(jué)失調(diào)的常見(jiàn)表現(xiàn)：

? 上課時(shí)注意力不集中，特別易分心

? 經(jīng)常把鞋子穿反

? 不能直觀評(píng)價(jià)大小或長(zhǎng)短等

? 分不清“田”字格左右、上下方位

? 寫字歪歪扭扭，忽大忽小，不工整

? 抄寫很慢，經(jīng)常把字寫在格子外

? 視覺(jué)與肢體協(xié)調(diào)性差，易被絆倒

? 對(duì)圖形辨識(shí)能力差

    孩子出生后的預(yù)防措施

    孩子出生后的zui初幾年，大腦就像一部感覺(jué)處理機(jī)，對(duì)外界事物的感覺(jué)，主要來(lái)自感覺(jué)印象。這段時(shí)期，孩子活潑好動(dòng)，喜歡尋找各種感覺(jué)刺激，所以這段時(shí)期是孩子的感覺(jué)運(yùn)動(dòng)發(fā)展期。這時(shí)候要給孩子提供充分的條件，以獲得足夠的感覺(jué)運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。以下是給家長(zhǎng)的建議。4、孩子整天宅在家，缺少戶外活動(dòng)：一些孩子整天蝸居在家里，活動(dòng)空間不足，會(huì)使孩子的各種大動(dòng)作活動(dòng)都比較少，而且又很少去戶外，。

   （1）身體接觸：母親的懷抱、親人的撫摸很重要，各種視覺(jué)刺激必不可少，提供適宜的活動(dòng)范圍，與孩子一同做一些搖晃的游戲大有好處。

   （2）給予適度自理、自立的機(jī)會(huì)：鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)爬行，擴(kuò)大活動(dòng)范圍，多進(jìn)行騎木馬、滑滑梯、蕩秋千、跳彈簧墊等活動(dòng)，給予孩子適度的保護(hù)和心理上的支持。

   （3）選擇適合游戲：擴(kuò)大游戲空間，鼓勵(lì)孩子多接觸周圍不同的物品。給孩子選擇如積木、迷宮、拼圖等有益視知覺(jué)發(fā)展的玩具。

     兒童本體覺(jué)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些？

一．力量控制能力差

       肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶是本體覺(jué)感覺(jué)qi官，其發(fā)展水平影響著孩子的行為計(jì)劃，肌肉控制能力較差的孩子在寫字或者畫畫時(shí)效率很低，常常會(huì)出格，或者歪歪扭扭看不出來(lái)線條。跑步時(shí)沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)對(duì)力量的控制，會(huì)不自覺(jué)的跌倒，做事笨手笨腳。

二、學(xué)習(xí)能力低下

       本體覺(jué)掌握著人體各qi官的協(xié)調(diào)運(yùn)作，一旦本體覺(jué)失調(diào)，很可能會(huì)影響到兒童的學(xué)習(xí)能力。兒童在課堂學(xué)習(xí)中必定會(huì)用到手、眼、耳，如果三者之間不協(xié)調(diào)，會(huì)導(dǎo)致孩子聽(tīng)到的和做出來(lái)的不一樣。例如常常漏聽(tīng)或者忘記老師布置的任務(wù)、抄寫時(shí)出現(xiàn)各種問(wèn)題等。

三、語(yǔ)言發(fā)展不良

       控制肌肉和控制手眼耳協(xié)調(diào)的腦神經(jīng)與控制唇舌、呼吸、聲帶的神經(jīng)也是相通的，所以本體覺(jué)失調(diào)的也常常會(huì)導(dǎo)致孩子語(yǔ)言發(fā)展遲緩。因?yàn)榭谇患∪饪刂颇芰^差從而出現(xiàn)語(yǔ)言障礙、舌頭、聲帶不能靈活發(fā)音，所以在說(shuō)話時(shí)表現(xiàn)出口齒不清、口吃、語(yǔ)意難以理解的表現(xiàn)。

   感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的主要表現(xiàn)有哪些

  1、聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的主要表現(xiàn)：表現(xiàn)為對(duì)別人的話聽(tīng)而不見(jiàn)，丟三落四，經(jīng)常忘記老師說(shuō)的話和留的作業(yè)等。

  2、視覺(jué)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的主要表現(xiàn)：表現(xiàn)是盡管能長(zhǎng)時(shí)間地看動(dòng)畫片，玩電動(dòng)玩具，卻無(wú)法流利地閱讀，經(jīng)常多字少字：寫字時(shí)偏旁部首常顛倒，甚至不認(rèn)識(shí)字，學(xué)了就忘，不會(huì)做計(jì)算，常抄錯(cuò)題等。

   3、觸覺(jué)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的主要表現(xiàn)：表現(xiàn)為緊張、孤僻、不合群、愛(ài)惹別人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁、害怕陌生環(huán)境、吃手、咬指甲、愛(ài)哭、愛(ài)玩弄生zhi器等。