第步，查缺查漏。建議把以前做過的卷子收集起來做個數(shù)據(jù)分析，看看自己在那些知識點(diǎn)和題型上丟分比較多，找出自己的沒掌握好的知識點(diǎn)和題型。

第二步，不缺補(bǔ)漏，有針對性地做題。在步的基礎(chǔ)上，回歸課本，把自己沒學(xué)透的知識點(diǎn)補(bǔ)回來。自己如果看不懂，建議找個家教老師重新上課。然后針對性地做些題目再檢測一下自己對所補(bǔ)知識點(diǎn)的掌握情況。

第三步，在查缺補(bǔ)漏的基礎(chǔ)上，總結(jié)一下各個知識點(diǎn)的常考題型，針對自己較薄弱的題型再做針對性地解題訓(xùn)練，提高自己的解題能力。

后，回歸課本構(gòu)建學(xué)科知識體系。家長們在選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時候一定要關(guān)注那些口碑比較好的，這些機(jī)構(gòu)里的老師也會相對出色，雖然費(fèi)用會比較昂貴，但是對于孩子的成長是有莫大好處的，所以家長們千萬不要在孩子的教育上省錢。各個知識點(diǎn)之間是一環(huán)扣一環(huán)緊密聯(lián)系的，千萬不要孤立地看待各個知識點(diǎn)，要找出知識點(diǎn)間的相互聯(lián)結(jié)點(diǎn)，構(gòu)建成知識體系。這是提高自己解答綜合型題目的能力的基礎(chǔ)。例如一次函數(shù)與一次方程組之間，二次函數(shù)與二次方程之間是彼此聯(lián)系可以互相轉(zhuǎn)化的。解題時經(jīng)常運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想，將函數(shù)轉(zhuǎn)化為方程或是將方程轉(zhuǎn)化為函數(shù)求解。如果不知道知識點(diǎn)間的聯(lián)系，就不會有轉(zhuǎn)化意識。

提分需要一個過程，一步一步來，不能太心急。不然容易產(chǎn)生挫敗感，喪失學(xué)習(xí)的信心。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

如何給孩子選擇小學(xué)數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)班？

如何給孩子選擇小學(xué)數(shù)學(xué)1對1補(bǔ)習(xí)班

     一、根據(jù)性格選擇老師

    在行業(yè)內(nèi)，有許多小學(xué)數(shù)學(xué)一對一的老師，處于小學(xué)階段的孩子年齡都偏小，小編建議家長選擇性格較為溫柔，較為開朗的老師。孩子和這樣的老師相處起來會感到輕松，而且對培養(yǎng)孩子的性格會有好處。

    二、口碑優(yōu)異的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    選擇一名好老師是很重要，選擇一家口碑優(yōu)異的數(shù)學(xué)1對1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)更重要。一般題目會先給出個新概念，或者直接叫你證明一個新概念，然后再來一題簡單的運(yùn)用，最后來一題難度更大的運(yùn)用。家長們在選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時候一定要關(guān)注那些口碑比較好的，這些機(jī)構(gòu)里的老師也會相對出色，雖然費(fèi)用會比較昂貴，但是對于孩子的成長是有莫大好處的，所以家長們千萬不要在孩子的教育上省錢。

    三、多與孩子互動

    選擇到一家數(shù)學(xué)1對1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)并不代表家長就可以不關(guān)心孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。家長們應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，多與輔導(dǎo)老師溝通，不僅可以知道老師對于孩子的教育是不是負(fù)責(zé)的，也能知道孩子有無進(jìn)步。其次平時多與孩子溝通交流，讓孩子傾訴他心中的真實(shí)想法。

不少學(xué)生在初一初二階段都沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)這類的理科成績更是差得一塌糊涂！大家總想著初三那一年認(rèn)真點(diǎn)就可以把之前漏掉的知識全部補(bǔ)回來了，可是上了初三之后才發(fā)現(xiàn)落下的知識太多了，很難靠自學(xué)在短時間內(nèi)補(bǔ)回之前全部的知識。有人在國內(nèi)主流網(wǎng)絡(luò)媒體上對1368人進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果有837人認(rèn)為學(xué)奧數(shù)是為了培養(yǎng)思考問題的方式。所以很多學(xué)生在初三的時候都嘗試報名參加初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班來提高自己的成績，但是同學(xué)們千萬不要天真地認(rèn)為：只要進(jìn)入了補(bǔ)習(xí)學(xué)校之后就能夠一步了！當(dāng)然不是這樣的，今天就跟大家分享一些在初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)方法！

1. 快速投入到學(xué)習(xí)的環(huán)境中

當(dāng)我們報名了初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班后，要快速調(diào)整自己的心態(tài)，早日適應(yīng)當(dāng)前的學(xué)習(xí)環(huán)境，跟上大家的節(jié)奏。（1）條件的分析，一是找出題目中明確告訴的已知條件，二是發(fā)現(xiàn)題目的隱含條件并加以揭示。特別要注意每個老師講課的風(fēng)格不太一樣，這時候就不要再糾結(jié)一些無關(guān)緊要的問題了（比如j教室太過簡陋，同學(xué)不夠友好等），此時你要做的是：珍惜在補(bǔ)習(xí)學(xué)校里的每一分鐘，上課聽老師講課，課后認(rèn)真跟同學(xué)老師交流重點(diǎn)難題，晚上回家休息時也要抓緊時間背書?？傊獣r刻謹(jǐn)記自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，因?yàn)闀r間真的不多了。愛迪生很久之前都說了：聰明的人永遠(yuǎn)是把別人喝咖啡的時間拿來學(xué)習(xí)！

2. 準(zhǔn)備一個錯題本

在初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班要著重提高自己的成績，文科生應(yīng)該準(zhǔn)備一個錯題本記錄數(shù)學(xué)科目，把自己平時容易做錯的題目整理匯總后，在每次上完課后向老師提問，弄清楚正確的解題方法；當(dāng)然現(xiàn)在很多學(xué)生都隨身攜帶手機(jī)，或者ipad，大家可以利用拍照的功能把錯題都記錄下來，這樣也可以為自己節(jié)省不少時間；理科生就要更加注重錯題的搜集與分類了。一、每天堅(jiān)持累計不少于1小時的中等強(qiáng)度的體能鍛煉，每天保持課間10分鐘徹底放松休息的好習(xí)慣。不過理科生區(qū)別于文科生的學(xué)習(xí)方法是，一定要讓自己先努力思考正確的解題思路，實(shí)在想不出再跟老師討論；另外在討論的過程中要分析自己做的時候是哪個環(huán)節(jié)錯了，這樣才能達(dá)到觸類旁通，舉一反三的作用。

3. 合理利用課余時間

不少學(xué)生在初中時“自控力”都很差，總是忍不住在睡前玩一個小時的手機(jī)，周末跑去看電影和逛街，一玩起來就把學(xué)習(xí)都丟一邊了。正確的補(bǔ)課可以讓基礎(chǔ)打牢高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)相比那就是高了不止一個檔次了，有的學(xué)生很快就感覺學(xué)習(xí)的吃力，所以不用再質(zhì)疑高中數(shù)學(xué)課后補(bǔ)課有必要嗎。學(xué)習(xí)這件事是要靠積累的，一定要保證自己每天都處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)，對于數(shù)學(xué)這類科目，一天不練習(xí)就會變得非常生疏。所以要合理利用自己的課余時間，每天的學(xué)習(xí)時間都要合理分配。不要說一整天都背書或者做數(shù)學(xué)，這樣容易形成“學(xué)習(xí)疲憊感”，效果并不好。當(dāng)然也不提倡大家在高三這段時間采用“死讀書”的方法，大家有空的話還是應(yīng)該上一下網(wǎng)，多逛逛新聞類網(wǎng)站了解一些的咨詢或者瀏覽一些學(xué)習(xí)的平臺或者論壇，如知者社區(qū)等學(xué)習(xí)一些其他的知識，一邊放松一邊充實(shí)自己。

4. 明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)

進(jìn)入了初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班后，一定要給自己樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。用心幫助每個學(xué)生不斷成長進(jìn)步，并對學(xué)生的成績負(fù)責(zé)，是我們的責(zé)任。比如下周聯(lián)考數(shù)學(xué)成績要進(jìn)步20分等。這些學(xué)習(xí)目標(biāo)越具體越好，這樣才會促使自己更加樂觀從容地去學(xué)習(xí)。但是在確立這些目標(biāo)的時候一定要保證目標(biāo)的可行性，所以在確立目標(biāo)的時候不妨多跟老師家長或者同學(xué)討論一下，問一下他們的意見。

5. 認(rèn)真記錄老師的聯(lián)系方式

學(xué)生們進(jìn)入初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班之后，件事情就是要跟老師打好關(guān)系。孩子和這樣的老師相處起來會感到輕松，而且對培養(yǎng)孩子的性格會有好處。所有的老師都喜歡能夠積極主動學(xué)習(xí)的學(xué)生，所以孩子們一定要第時間問到老師的電話號碼或者微信，方便之后可以跟老師交流?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的時代，合理利用電子設(shè)備可以幫助大家在學(xué)習(xí)中提率，比如數(shù)學(xué)題，只要拍張照片發(fā)到老師的微信上，老師就可以在有空的時候幫你解答。所以學(xué)生們一定要留住老師的信息，跟老師打好關(guān)系哦！