叉車培訓(xùn)學(xué)校哪家好？

叉車培訓(xùn)學(xué)校哪家好呢？前往實(shí)地進(jìn)行咨詢和考察是穩(wěn)妥的辦法，當(dāng)然好的方法是向已經(jīng)在這家叉車學(xué)校畢業(yè)出來的學(xué)員進(jìn)行咨詢，看看口碑究竟如何。

學(xué)叉車有兩種通行的方法，或者是找?guī)煾祹?，或者就是到叉車學(xué)校學(xué)習(xí)。對于前者，一般要有一定的關(guān)系才行，但對大多數(shù)學(xué)員來說都無能于此。那么到叉車培訓(xùn)學(xué)校學(xué)叉車要注意些什么呢？首先要注意的是學(xué)叉車的學(xué)費(fèi)，問清楚幾個(gè)關(guān)鍵問題，即叉車學(xué)費(fèi)是不是全包制或者是一費(fèi)制？有的學(xué)校采取多次收費(fèi)的方法，造成實(shí)際開支遠(yuǎn)比當(dāng)初承諾的低價(jià)高出許多，所以這一點(diǎn)務(wù)必要注意。如果有必要，能簽訂收費(fèi)協(xié)議做為憑證更為保險(xiǎn)。其次，在教學(xué)質(zhì)量方面要問清楚兩個(gè)問題，一是上機(jī)時(shí)間是多長？是不是天天都可以上車練習(xí)？雖然叉車駕駛操作比較簡單，但如果沒有足夠的時(shí)間保證，則再簡單的技術(shù)也是掌握得不熟練的。二是教學(xué)內(nèi)容有哪些？有的學(xué)校僅僅教叉車的駕駛和操作，卻沒有教關(guān)于叉車的維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)，這樣就造成技藝不過關(guān)、就業(yè)機(jī)會比別人少的情況，這點(diǎn)也是需要注意的。再者是關(guān)于就業(yè)方面，這也是學(xué)員所關(guān)心的問題，建議在咨詢或報(bào)名的時(shí)候和學(xué)校簽訂就業(yè)合同，把有關(guān)就業(yè)是否另行收費(fèi)的情況問清楚，另外，還要弄明白如果一次就業(yè)不行的話，還有沒有再提供就業(yè)機(jī)會的可能，如果有可能，還會不會再另外繳費(fèi)，如果這些問題學(xué)校都能予以承諾并且有書面保證的話，則可以放心在此就學(xué)了。

叉車培訓(xùn)哪里好？判斷的標(biāo)準(zhǔn)有這幾樣，一是學(xué)費(fèi)合理；二是教學(xué)專業(yè)；三是就業(yè)有保障。如果這三樣都做得很出色，那么就可以說這家叉車培訓(xùn)學(xué)校就是好學(xué)校。

下面來具體分析一下。學(xué)費(fèi)合理，即收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化、透明化，既不是高標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，讓一般的學(xué)員承受不起，也不存在二次收費(fèi)、亂收費(fèi)的現(xiàn)象。有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)表面上學(xué)費(fèi)設(shè)定的很低，但是在學(xué)員報(bào)名后會以各種理由多收費(fèi)、亂收費(fèi)，這是非常不可取的，既損害了學(xué)員的利益，也有損于自己的口碑。所謂教學(xué)專業(yè)，即課程設(shè)置科學(xué)、可行，而不是盲目般抄，完全不考慮學(xué)生的實(shí)際需求和文化功底，以致學(xué)員無法消化吸收；也即科目訓(xùn)練循序漸進(jìn)，由簡入難，能照顧到大多數(shù)學(xué)員的實(shí)際感受，不至于讓學(xué)員產(chǎn)生畏難情緒，更不會出現(xiàn)從始至終都是一個(gè)訓(xùn)練科目的情況。在就業(yè)方面，叉車學(xué)校和學(xué)員之間簽訂的就業(yè)合同是有效的、真實(shí)的、有保障的、能兌現(xiàn)的，這是協(xié)議保障；另外，作為就業(yè)的前期準(zhǔn)備，叉車學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量必須是比較好的，如果不是，則不論如何，就業(yè)質(zhì)量是好不到哪里去的。

國立叉車學(xué)校教你電動叉車操作術(shù)語：

系統(tǒng)：可以傳輸電力來執(zhí)行任務(wù)的電子元件、電路和連接件。

端子：叉車電子元件上的電子連接點(diǎn)。

溫度開關(guān)：可在固定溫度下激的開關(guān)。

晶體管：在電動叉車上作為電子開關(guān)的半導(dǎo)體元件。晶體管通常有三個(gè)終端，基極B、集電極C和發(fā)射氣E。主電流在集電極和發(fā)射氣之間。該主電流由存在于基極和發(fā)射氣之間的小得多的電流控制。

開啟：當(dāng)電子元件傳導(dǎo)電流。

變阻器：當(dāng)電極臂激時(shí)，該終端的元件與電極臂連接并聯(lián)來消除電壓尖脈沖。

伏特：測量叉車電動勢的單位，一伏特是指一個(gè)電路中，要使一安培電流通過一歐姆電阻所需要的力。

蕪湖市國力叉車培訓(xùn)學(xué)校為適應(yīng)我市下崗職工及農(nóng)民工技能培訓(xùn)，學(xué)校陸續(xù)建立了叉車實(shí)訓(xùn)基地、起重機(jī)械實(shí)訓(xùn)基地、汽車維修實(shí)訓(xùn)室、焊工實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室。

電動叉車是目前使用廣泛的一種物流搬運(yùn)設(shè)備，一般倉庫，室內(nèi)使用的搬運(yùn)設(shè)備，都是使用電動叉車來解決，不但節(jié)能環(huán)保，更有效地防止二次污染。

電動叉車是近幾年才流行起來的搬運(yùn)設(shè)備，在以前，尤其是物流行業(yè)，使用的都是柴油叉車，在使用過程中，會千萬大量的廢氣污染，更對人體的健康造成二次傷害。

但電動叉車興起來時(shí)，人們已經(jīng)注重了這個(gè)問題，從知道電動叉車到人們接愛電動叉車，整整需要了8個(gè)年頭，按一年的平均使用成本來說，雖然在選購時(shí)電動叉車的成本較高，但是平均年消耗還是柴油叉車大一些。

電動叉車的使用，莫過于它的選型了，選擇合適的電動叉車，不僅可以節(jié)省能源，更可以提高工作效率。

蕪湖市國力叉車培訓(xùn)學(xué)校一直注重教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校培訓(xùn)的合格學(xué)員再就業(yè)人數(shù)就業(yè)率達(dá)到98%以上，并受到市、區(qū)人社局和市內(nèi)相關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也在社會上擁有良好的聲譽(yù)。