陜西中青公培教育文化有限公司 分享特崗教師是中央實施的一項對中西部地區(qū)農(nóng)村義務教育的特殊政策。通過公開招聘高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)“兩基”攻堅縣、縣以下農(nóng)村學校任教，引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務教育工作，農(nóng)村學校教師的補充機制，逐步解決農(nóng)村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

哪些情況會被解聘？聘用合同書中規(guī)定，如果特崗教師存在下列情形之一，聘用方可以解除合同：學歷、健康證明及利用其他不正當手段騙取聘用的；嚴重違反勞動紀律或任教學校規(guī)章制度的；故意不完成工作任務，給教育教學工作造成嚴重后果的；嚴重違反教師職業(yè)道德，影響惡劣的；嚴重失職，徇私舞弊，給學校利益造成重大損失的；被依法追究責任的。

早專門論述教育教學問題的著作是(C )。

A.《論語》 B.《大學》 C.《學記》 D.《孟子》

【】C。解析：本題考查的是《學記》的地位?！秾W記》不僅是中國古代也是早專門論述教育教學問題的論著。《學記》系統(tǒng)而地闡明了教育的目的及作用，教育和教學的制度、原則和方法，教師的地位和作用，師生關系以及生生之間的關系。因此，C選項正確。

ABD三項均與題意不符，故本題選擇C選項。

有人形象地比喻，美國建國時期的教育為“乘汽車前進”，南北時期為“乘火車前進”，后美國教育的發(fā)展可謂是“乘直升飛機前進”，這說明影響學校的發(fā)展規(guī)模與速度的因素是( )。

A.生產(chǎn)力 B.政治經(jīng)濟制度 C.文化 D.人口

【】A。解析：本題考查的是教育與社會的關系。

選項A，生產(chǎn)力對教育具有制約作用，具體表現(xiàn)在如下幾點：生產(chǎn)力水平?jīng)Q定了教育發(fā)展的水平;生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度;生產(chǎn)力水平制約教育體制、結構的變化;生產(chǎn)力水平制約著教育的內(nèi)容和手段。

選項B，政治經(jīng)濟制度決定教育的性質;政治經(jīng)濟制度決定教育的領導權;政治經(jīng)濟制度決定著受教育的權利;政治經(jīng)濟制度決定著教育目的。

選項C，文化對教育具有一定的影響，具體表現(xiàn)為文化影響教育目的的確立;文化影響教育內(nèi)容的選擇;文化影響教育教學方法的使用。

選項D，人口數(shù)量影響教育發(fā)展的規(guī)模與教育投入;人口質量影響教育質量;人口結構影響教育結構。

題干中，表述制約學校發(fā)展規(guī)模和速度的是生產(chǎn)力。故為A。