當(dāng)熱量擊中鐵，當(dāng)每個人都意識到熱情和熱情時，李教練采用音樂朗誦的形式，伴隨著音樂伴隨的簡單生驗。山青的語調(diào)讓老師哭了起來。在回顧自己的成長過程中，老師們檢查了他們與學(xué)校團隊的默契，并感受到了對當(dāng)前時間緊迫性的短期把握。在這種情況下，老師忘記了他們的憂傷和憂慮，忘記了他們的羞怯和深刻。每個老師都融入了這個團隊。彼此之間的距離是手掌和鼓面之間的距離。在美麗清新的自然環(huán)境中呼吸和伸展，與專業(yè)瑜伽教師一起學(xué)習(xí)和鍛煉，不僅可以釋放身心壓力和生活，還可以強化身體，使身體充滿活力，增強團隊在互動過程中的凝聚力。戶外發(fā)展

二，在專業(yè)體驗發(fā)展培訓(xùn)課程形式方面，團隊體驗發(fā)展培訓(xùn)課程一般分為以下幾種：2.1空間距離和地理環(huán)境分類：戶外擴展組建設(shè)l高空型：戶外擴展組高空型工程的建設(shè)要求學(xué)員在9-12米的高空擴建設(shè)備上完成攀爬，跳躍，行進，下降等動作。為了確保受訓(xùn)人員的安全，非常需要訓(xùn)練設(shè)備的安全性。在心理測試中，學(xué)生需要挑戰(zhàn)自己的能力極限并跨越“極限”。主要項目包括高空斷橋，聯(lián)合勝利，勇敢的蹲橋，空中飛行，高空道路，高空吊樁，高空平衡，風(fēng)雨橋，懸崖，速降，高空梯，天使的手，空中的抓斗，越過叢林，高空，高大的巨梯，瀘定橋，緬甸橋，空橋，手環(huán)橋，高空擺動，一個沒有前面的網(wǎng)，橋前，高空滑塊，高空單木，空中擊球，乘風(fēng)破浪，在野外蹦極。山地徒步穿越（峽谷，山，盆地，海濱，雨林和其他生態(tài)環(huán)境），天然攀巖，洞穴探險，荒野生存，定向越野，登山，漂流，島嶼探險，徒步旅行，古城知識，野生稻烹飪煙霧，篝火，草野營，山地自行車等戶外發(fā)展。

工作技能提升類別：戶外發(fā)展團隊建設(shè)將工作技能融入發(fā)展培訓(xùn)，使員工認識到自己的潛能，增強自信心，提升形象，克服心理惰性，改善人格結(jié)構(gòu)，磨練自己克服困難的意愿。不浮躁，不頹廢，更好地面對工作和生活的挑戰(zhàn)，戶外開發(fā)團隊的作用，了解團隊，增強集體的參與感和責(zé)任感，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，學(xué)習(xí)欣賞他人，學(xué)會關(guān)心他人，幫助他人，熱愛生活，戶外發(fā)展團隊建設(shè)，增強自然情感交流和表達，人際關(guān)系趨于和諧。另外，當(dāng)一個人的實力無法達到目標(biāo)時，我們必須依靠團隊的力量，發(fā)揮自己的聰明才智，共同努力，團結(jié)合作，勝利一定會屬于我們。

如何擴大培訓(xùn)的安全性？培訓(xùn)中的培訓(xùn)設(shè)備經(jīng)過專業(yè)設(shè)計并安全通過，以確保參與者的安全。在高空項目上工作時，參與者有安全帶;當(dāng)有水項目時，參與者有救生員。但是，在沒有訓(xùn)練師指導(dǎo)和佩戴安全設(shè)備時，嚴禁使用或攀爬訓(xùn)練設(shè)備。你可以游泳和參加水上項目嗎？戶外開發(fā)團隊不僅會讓他們感受到活動的樂趣，還會擴大培訓(xùn)計劃的參與度。當(dāng)水項目正在進行時，將會有專業(yè)的救生員。參加者在訓(xùn)練教練的指導(dǎo)下穿著專業(yè)救生衣，救生衣可以在跌水時保護每個人的安全。我害怕高度。有些項目可以不做嗎？擴展培訓(xùn)的主要目的是讓每個人克服心理障礙。如果您對高度感到恐懼，那么參加培訓(xùn)將使您更有信心和勇氣克服對高度的恐懼。外展培訓(xùn)有一個特殊的項目來解決這類問題。