認識會計六要素1、資產(chǎn)一個企業(yè)要進行經(jīng)濟活動，必須擁有一定數(shù)量和質(zhì)量的，并且能給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的經(jīng)濟資源，這個資源就是資產(chǎn)。它表明企業(yè)擁有什么經(jīng)濟資源和擁有多少經(jīng)濟資源。包括流動資產(chǎn)和非流動資產(chǎn)，流動資產(chǎn)包括貨幣資金、應(yīng)收據(jù)、應(yīng)shou賬款、預(yù)付賬款、存貨等。非流動資產(chǎn)包括固定資產(chǎn)、在建工程、長期股權(quán)投資、無形資產(chǎn)等。2、負債企業(yè)向債權(quán)人借入的經(jīng)濟資源，包括流動負債和非流動負債。流動負債包括短期jie款、應(yīng)付票ju、應(yīng)付賬款、預(yù)shou賬款、應(yīng)付職工薪酬、應(yīng)交稅費等。2、費用企業(yè)在日常經(jīng)營活動中獲取收入的同時，必然要發(fā)生相應(yīng)的費用。非流動負債包括長期借kuan、應(yīng)付債juan、長期應(yīng)付款等。

手把手教學(xué)，隨報隨學(xué)，學(xué)會為止。授課過程中大量穿插實例操作體驗,突出工作重點,注重實用性、可操作性。上課時間：白天班周末制晚上班寒暑假班自由安排適學(xué)對象：零基礎(chǔ)考證，和無財務(wù)工作經(jīng)驗的人員（1、0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行2、在校學(xué)生3、在職人員4、技能缺失者5、家庭主婦）上課班型：小班教學(xué)老會計手把手教學(xué)就業(yè)方向：財務(wù)、會計培訓(xùn)周期：2-5個月課程優(yōu)勢小班制教學(xué)，手把手交付、保障學(xué)員的學(xué)習(xí)進度;以實際動手操作為主、講解為輔助少說多練,強調(diào)實用性;以桂林本土企業(yè)現(xiàn)用的憑證、帳簿、會計報表、稅務(wù)報表及表格為主要教學(xué)資料;

一、備考條件分析凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。對于非會計專業(yè)在?？忌鷣碚f，備考首先要做到的是認清自己，quan方位的分析自己的備考優(yōu)勢與劣勢，然后做出相應(yīng)的計劃。非會計專業(yè)在?？忌趥淇忌系牧觿葜饕橇慊A(chǔ)、備考不知從何入手，優(yōu)勢則在于學(xué)習(xí)時間相對充足、學(xué)習(xí)能力較強。二、明確階段任務(wù)1.預(yù)習(xí)階段在初級會計考試教材發(fā)布前都處于備考的預(yù)習(xí)階段。在預(yù)習(xí)階段考生要先養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記賬憑證填制的具體要求a)以審核無誤的原始憑證作為填制記賬憑證的依據(jù)?？忌梢悦刻炷贸?個小時學(xué)習(xí)，先通讀教材，學(xué)習(xí)初級會計考試兩個科目的基礎(chǔ)知識，為教材發(fā)布后進一步學(xué)習(xí)做準備。