不同的生產(chǎn)崗位、不同的文化程度、不同的技能類型和不同的工作經(jīng)歷，對(duì)安全教育培訓(xùn)的要求是不一樣的。安全教育培訓(xùn)能夠?qū)⒏鱾€(gè)設(shè)備的操作流程、操作方法、操作經(jīng)驗(yàn)，以及操作的不當(dāng)行為、不當(dāng)思路、不當(dāng)步驟都進(jìn)行針對(duì)性的一一展示，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程生動(dòng)、鮮明、重點(diǎn)突出。安全教育培訓(xùn)提高安全技術(shù)知識(shí)水平，只有學(xué)習(xí)掌握了生產(chǎn)知識(shí)和安全知識(shí)，才能夠在具體生產(chǎn)崗位操作時(shí)得心應(yīng)手，如魚(yú)得水，實(shí)現(xiàn)工作中的正確操作。

安全教育培訓(xùn)加強(qiáng)全體職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，提高安全生產(chǎn)管理及操作水平，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，這樣才能保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行。安全教育培訓(xùn)工作可以提高各級(jí)負(fù)責(zé)人的安全意識(shí)，加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，各部門負(fù)責(zé)人及班長(zhǎng)等的教育培訓(xùn)工作，可以提高他們對(duì)安全生產(chǎn)方針的認(rèn)識(shí)。搞好安全教育培訓(xùn)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。人是安全生產(chǎn)的根本動(dòng)力。

安全教育培訓(xùn)能夠?qū)⑵髽I(yè)的安全重點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)、突出要素以聲音圖像的形式展示出來(lái)，能夠更加清晰、明了、簡(jiǎn)單、針對(duì)的進(jìn)行講解和演示，加深培訓(xùn)人員的印象，提高培訓(xùn)人員的理解程度。安全教育培訓(xùn)工作可以大大提高隊(duì)伍安全素質(zhì)，體現(xiàn)了全方面，全員，全過(guò)程的覆蓋生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)安全教育培訓(xùn)工作完成“要我安全”到“我要安全”終到“我會(huì)安全”質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

 對(duì)職工進(jìn)行必要的安全教育培訓(xùn)，是讓職工了解和掌握安全法律法規(guī)，提高職工安全技術(shù)素質(zhì)，增強(qiáng)職工安全意識(shí)的主要途徑，是保證安全生產(chǎn)，做好安全工作的基礎(chǔ)。安全教育培訓(xùn)體驗(yàn)有專業(yè)的講解員帶領(lǐng)參觀人員參觀、體驗(yàn)，解析安全知識(shí)，同時(shí)還可以根據(jù)需求進(jìn)行專業(yè)的安全知識(shí)深化培訓(xùn)。安全教育培訓(xùn)具有全員性。從企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、一般管理人員及普通工人，都必須接受安全教育培訓(xùn)。