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散瞳會睛有傷害嗎?
一般情況下是不會的!大多數排斥散瞳驗光的患者家長,都是因為害怕散瞳會對小孩眼睛產生傷害,所以拒絕散瞳驗光!其實家長們大可不必擔心,在排除了不能散瞳眼部疾病以外,散瞳驗光是可以讓眼睛放松的,除了比較怕光和看近處不清晰以外,是不會睛產生傷害的,而且6-8個小時就可以恢復如初的!視疲勞的主要癥狀包括視覺障礙:視物不能持久、遠近不能調節(jié)、視物變形、視物不清或重影,視力不穩(wěn)等。散瞳期間外出佩戴太陽鏡,不去看近處,基本上是沒有什么影響的!
青少年配眼鏡之后度數會越戴越大嗎?
因為青少年近視是一個發(fā)展的過程,在18至20周歲之前,由于眼部發(fā)育還未完成,并且近距離用眼較多,便會導致度數隨著年齡的增加在不斷的增漲,所以說就產生了所謂“度數越戴越大”的假像,即便不配眼鏡,度數也是越來越大的,并且有可能比戴眼鏡增加的更快!如果不注意用眼,很容易導致孩子近視,不要躺在沙發(fā)上或床上看書、看電視,不要在強光下或弱光下看書,不要在公交車上看書,不要邊走路邊看書。能看清的情況下盡量不佩戴眼睛,并且18歲前近視是完全可以利用訓練儀達到視力的恢復的。
訓練儀恢復視力是什么原理?
一個人腿沒力氣,走幾步路就得歇一歇,如果我們用消極的辦法解決就是給他一個小板凳,讓他走兩步就坐會,但是這樣他的腿腳只能保持現狀或治標不治本;如果我們用一種積極的方法解決問題,就是不給他板凳,而是要讓他多走路、進而快走、循序漸進讓他跑步甚至于綁上沙袋跑步,那以后他就不會在走路上出現問題了。健瞳視功能優(yōu)化訓練就是這個原理。兒童視力不好、視力下降的原因有許多種,有時并不一定是由于近視和近視散光引起的,一些眼底病變也表現為視力下降。
什么是屈光參差?
在視覺發(fā)育期內,屈光參差達到一定程度時,就極有可能引起弱i視,這類弱i視便是屈光參差性弱i視。例如,性屈光參差,患兒在注視目標時,調節(jié)沖動是按照屈光不正度數較小的的一只眼的需求發(fā)出的,這樣度數較高的一只眼視i網膜上的便是一個模糊的物像,繼而引起該眼弱i視。其次,“健瞳視功能優(yōu)化訓練”是在傳統經典理論上一種拓展和創(chuàng)新的方法,所以在原理上和實際使用過程中均不存在任何不安全因素。
這類弱i視的形成原因一般有兩個:一個是來自視i網膜上的物像模糊,另一個與斜i視性弱i視的病因一樣,即在視覺皮層的競爭中,競相性抑制出現,導致物像清晰的成為注視眼,而物像模糊的則變?yōu)槿鮥視眼或者斜i視眼。
另外,兩只眼屈光參差的大小不同,弱i視的發(fā)病率也不同,弱i視的深度也不同,屈光參差度數越大,弱i視患病率越高,弱i視的程度也越重。
在嬰幼兒時期,或者后天性疾病致使屈光間質渾濁或著瞳孔遮蔽等,引起視覺發(fā)育緩慢或者停止,稱為形覺剝奪性弱i視。如白i、上瞼下垂、瞳孔殘膜、晶體半脫位等。由于這些眼部疾病的原因,致使視i網膜上不能呈現一個清晰的物像或者根本不能成像。因此,排除后天環(huán)境的原因,3-6歲的寶寶出現高度近視,其發(fā)生原因與遺傳有很大的關系。此類弱i視一般程度比較深,治i療周期比較長,且治i療i效果一般不佳。
引起視疲勞的原因是什么?
除了調節(jié)和集合功能異??梢鹨暺谕?,隱斜i視也是引起視疲勞的一個重要原因。
單純外隱斜---單純外隱斜是指看遠看近均是外隱斜。外隱斜患者因為長期看近時過度使用融合儲備,導致視覺疲勞。主要表現為看近不能持久,視物模糊、眼睛酸痛等。視功能檢查看遠看近均表現為外隱斜,AC/A值正常,負相對調節(jié)偏低。
單純內隱斜---單純內隱斜是指看遠看近均是內隱斜。主要是因為眼未矯正或近視過矯而長期過度使用調節(jié),而誘發(fā)過度的集合。內隱斜患者因為長期看近時過度使用融合儲備,導致視覺疲勞。健瞳視功能優(yōu)化訓練技術有兩個基點:一、通過訓練來提高眼球的整體生理功能。主要表現為看近不能持久,視物模糊、眼睛酸痛,復視等。視功能檢查看遠看近均表現為內隱斜,AC/A值正常,正相對調節(jié)偏低。
1、若有屈光不正,需佩戴合適的屈光不正矯正眼鏡。近視可足矯,欠矯。
2、可進行融合訓練。
3、若訓練效果不佳,可佩戴底朝內的棱鏡緩i解視疲勞。
總之,引起視疲勞的因素比較多,解決方法也各不相同,因此,如果有視疲勞一定要去正規(guī)的機構進行視功能檢查,找到引起視疲勞的原因才能更好的解決視疲勞,并且在正規(guī)的機構驗配合適的屈光不正眼鏡。
健瞳視知覺訓練
視知覺訓練:可以說適應任何類型的屈光視力表現不足,
兒童復雜性屈光視力沒形成正視眼,
高度屈光不正以及眼球震顫等;
成人屈光視力表現不足;
其他常規(guī)屈光表現不足矯正效果欠佳的屈光表現不足;
視功能嚴重受損的視力殘者,
如果伴有發(fā)育異常的,或者其他的眼病,這部分不是純粹的我們通常所說的屈光視力表現不足,
這部分我們是不是能通過一些訓練,來改善他們的視功能。
1.首先解除引起屈光視力沒形成正視眼的原因
3.訓練難度由低到高
4.保持有效訓練水平
5.定期復查已調整訓練方案