石井鎮(zhèn)區(qū)首面彩繪文化墻

近段時間，經(jīng)過石井鎮(zhèn)成功醫(yī)院，不少民眾驚喜地發(fā)現(xiàn)該院源忠樓的圍欄外墻出現(xiàn)了一幅手繪畫。昨日下午，記者來到現(xiàn)場，只見一堵面積約30平方米的手繪文化墻，以“文明健康，有你有我”為主題，包含了八步洗手法、戶外運動鍛煉、勤洗手多喝水等衛(wèi)生好習慣。細節(jié)豐富、色彩艷麗，不少過路群眾都駐足欣賞，有的還拿起手機拍照留念。這堵文化墻的背后，凝聚著來自石井中心小學、石井厚德小學的3名老師和15名學生的付出。黃書茵是其中一名老師，來自石井厚德小學，她告訴記者，她和同事陳偉杰以及來自石井中心小學的王越冰老師共同設(shè)計，根據(jù)主題參考同類墻繪作品，打出

草稿，利用下課時間先用鉛筆在白墻上畫出輪廓，再組織學生涂色，既是一堂生動的戶外美術(shù)課，也能教育孩子講衛(wèi)生講文明，效果非常好。為了這面手繪文化墻，師生們前后用了4天時間，從打底到涂色再到細節(jié)修整，才算完成。學生們紛紛表示，能夠為家鄉(xiāng)的文明建設(shè)貢獻自己的一份力量，弘揚正能量，感到十分自豪?！斑^去這堵墻可不漂亮呀，牛亂張貼，亂涂亂畫‘慘不忍睹’。”就在成功醫(yī)院斜對面經(jīng)營食雜店的鄭先生說，“現(xiàn)在好了，墻體畫成了漂亮的文化墻，完成幾天時間下來，我也沒看見有誰再去墻上亂涂亂畫?！薄白屛拿鲏εc城市景觀融為一體，文明衛(wèi)生上墻繪，并將其與學校社會實踐相結(jié)合，這是我鎮(zhèn)開展創(chuàng)建文明城市的一種嘗試?！笔?zhèn)政府相關(guān)負責人告訴記者，這是石井鎮(zhèn)區(qū)第面手繪文化墻，也是扮靚鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌的一種新方式，今后也將繼續(xù)探索更多可能性。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

彩繪文化墻助力鄉(xiāng)村振興

日前，海南外國語職業(yè)學院組織30余名學生到東郊鎮(zhèn)清港村委會，與當?shù)剜l(xiāng)村振興工作隊及村干部一起彩繪文化墻，助力鄉(xiāng)村振興。在彩繪現(xiàn)場，學生們結(jié)合當?shù)貍鹘y(tǒng)文化和鄉(xiāng)村特色，以通俗易懂的藝術(shù)創(chuàng)作，活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了精準扶貧和生態(tài)文明理念等內(nèi)容，使得單一乏味的陳舊圍墻變身成一道亮麗的風景線。一幅幅圖文并茂的墻繪，生動形象地展現(xiàn)了椰鄉(xiāng)名片及鄉(xiāng)風民俗等內(nèi)容。

海南外國語職業(yè)學院學生盧俊材：“我們也是有史以來第次這么親近鄉(xiāng)村，還能用我們自己所學的專業(yè)知識助力于鄉(xiāng)村，這是我們感到非常自豪的事情。”此次活動繪出了一幅幅有特色、有高度、有內(nèi)涵的主題文化墻，不僅美化了村容村貌，更傳遞了鄉(xiāng)風文明新風尚，讓群眾在潛移默化中受到啟發(fā)和教育，進一步動員全民全社會各界力量參與鄉(xiāng)村振興。東郊鎮(zhèn)清港村鄉(xiāng)村振興工作隊隊長陳高鍵：“通過這種文化振興，我們下一步也是做好‘十抓十好’的工作，推動我們的產(chǎn)業(yè)，還有我們的村集體經(jīng)濟的發(fā)展。以鄉(xiāng)村文化振興這個抓手點，真正把我們清港的村集體經(jīng)濟給帶動起來?！?次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

說了這么多，主要還是想強調(diào)一點，就是裝修，對于我們的餐飲場所尤為重要。裝修很重要，但是裝修的風格選擇，才是重中之重。那要如何選擇契合我們餐館主題的風格？

根據(jù)餐館的類型，主要分為中餐、西餐、快餐、或者是特色飯店。餐館類型不同，需要選擇的風格也大不相同。我們?nèi)粘Ｉ钪?，常見的還是中餐館、火鍋店、或者是一些快餐店這類型的餐館，這種餐館裝修的就是我們的墻畫，墻畫作為為數(shù)不多的風格多變，形式靈活的裝修選擇，被廣泛應用于我們?nèi)粘＝佑|到的餐廳。