有效的能力遷移。

     不管是學美術、學音樂、學舞蹈，學播音主持，藝考學生都要有自己的專業(yè)。長期的專業(yè)訓練，培養(yǎng)了他們獨特的專業(yè)素養(yǎng)。比如美術生的課堂筆記，經過幾次整理以后就是很好的美術作品，各種顏色的標記，讓他們的記憶把復雜的文字記憶變成了他們自己精通的圖像記憶。舞蹈考生在記憶的時候特別強調動作記憶。一個學期下來，我的英語成績提高了很多，而那些還在繼續(xù)抱怨老師不好的同學很多連100分都沒上。許多復雜的概念原理都能轉化為他們身體記憶的一個符號。學音樂的同學通過作詞譜曲記憶歷史地理政治的能力很強。這就告訴我們其實人一定要有一技之長，學習在一定的高度上是相通的。藝考生專業(yè)成績好的，文化課成績也一定很好。

      這就告訴我們技能是可以轉移的。藝考生獨特的審美角度，也有利于他們對意境之美的領會。