施工人員在進(jìn)行電流體驗(yàn)之后表示，在以后的工作和生活中會在用電方面更加小心謹(jǐn)慎。安全帽撞擊體驗(yàn)區(qū)：通過安全帽撞擊體驗(yàn)，讓大家知道安全帽是咱們一線人員的“親密戰(zhàn)友”。不是說理論化的教育不好，而是理論化的教育已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)今社會的需求。理論話的教育只是形成了一種初步的安全意識，可是沒有真正的體驗(yàn)到危險降臨的瞬間，我們就不能夠完全的明白危險到底是怎么樣的？面對危險我們又能夠怎樣去自救和救別人？

在這種背景下，為確?，F(xiàn)場施工人員安全，加強(qiáng)施工人員安全意識，安全體驗(yàn)館應(yīng)運(yùn)而生。安全體驗(yàn)館就是模擬一次事故案例，讓作業(yè)人員親身經(jīng)歷一次事故發(fā)生，這樣才能牢記每個職位存在的安全隱患。施工單位應(yīng)當(dāng)在施工組織設(shè)計(jì)中編制安全技術(shù)措施和施工現(xiàn)場臨時用電方案，在施工現(xiàn)場消防安全職責(zé)和應(yīng)采取的消防安全措施中，重點(diǎn)掌握施工單位消防安全責(zé)任人和消防安全職責(zé)、施工現(xiàn)場的消防安全要求、施工單位消防安全自我評估和防火檢查、建設(shè)工程消防施工的質(zhì)量和安全責(zé)任、施工單位的消防安全教育培訓(xùn)和消防演練等。

安全體驗(yàn)是怎么一回事，一般來講，安全體驗(yàn)分解來說，就是親身體驗(yàn)一下在某個特定的環(huán)境，不安全的情況下，會出現(xiàn)什么樣的情況。來影響人或事物的狀態(tài)。比如，在沒有佩戴安全帶的情況下坐車，發(fā)生交通事故，那可能就出現(xiàn)生命危險了。那進(jìn)行過這個安全體驗(yàn)之后，我們在乘車的時候，都會進(jìn)行一個安全帶的系扣。通過安全體驗(yàn)區(qū)的體驗(yàn)，能讓施工人員更加切實(shí)體驗(yàn)到險情，從而在根本上杜絕了，馬虎大意，不認(rèn)真對待的發(fā)生。