在“兒童游樂場”的自然環(huán)境中，將安全施工文化教育與體驗緊密結(jié)合，對施工人員開展安全知識教育時，根據(jù)親自體驗各種各樣安全性防護裝備的應(yīng)用及發(fā)生風(fēng)險一瞬間的體會，提高施工人員在施工現(xiàn)場時的切身體會，讓安全生產(chǎn)方針深得人心，合理提升施工人員的安全防范意識。工程建筑施工現(xiàn)場的各種各樣忌諱和安全風(fēng)險也耳濡目染的進到體驗者的觀念。

　　目前我國的建筑安全處在一種“上傳下達”的過程中，領(lǐng)導(dǎo)傳遞命令，下級執(zhí)行安全方面的工作，這種方式有一種很大的弊端，命令往往要經(jīng)過很多層的傳遞，這個過程很容易造成信息的失真，原本就很難管理的安全問題更加復(fù)雜。況且我國的建筑安全還存在一個更大的問題，就是在很多領(lǐng)導(dǎo)的觀念里，讓他們親身體驗，從而從根本上進行預(yù)防，才能有效減少事故成本損失，實現(xiàn)安全為主。

如發(fā)現(xiàn)有人觸電時應(yīng)立即： ①切斷電源，如拉下閘刀、保險絲等；②用木棍挑開電源；③站在干木板或木凳上拉開觸電者的干衣服，使其脫離電源，萬一觸電者因抽筋而緊握電線，可用干燥的木棍、膠把鉗等工具切斷電源；或用干燥木板、干膠木板等絕緣物插入觸電者身下，以隔斷電流?！鞍踩珟褂皿w驗、安全帽撞擊體驗、安全急救體驗、預(yù)防觸電事故及滅火器演示體驗，這些都是針對工地常見發(fā)生安全事故的問題而特別打造的。

這種全是基本上的安全常識，專注力很有可能會導(dǎo)致重大安全事故，但因為傳統(tǒng)式的安全教育種類枯燥乏味添充知識，并沒有非常好的普及化，許多工作人員全是一樣的任務(wù)完成了，而且沒有真真正正高度重視安全教育。為了更好地擺脫這類局勢，建筑企業(yè)漸漸地更改了意識，逐漸將知識遷移到當(dāng)場體驗本人體驗，在這類狀況下，建筑安全體驗館應(yīng)時而生。